科目: 來源:三點(diǎn)一測(cè)叢書 八年級(jí)物理(上) 題型:064
如圖所示中分別列出了幾種動(dòng)物可聽到聲音的最高頻率和能發(fā)出聲音的最高頻率,請(qǐng)根據(jù)圖表給出的信息回答下列問題:
(1)海豚能發(fā)出聲音的最高頻率為多大?狗可聽到聲音的最高頻率為多大?
(2)如果聲音在空氣中的傳播速度是330m/s,運(yùn)用下面公式計(jì)算人可聽到最高頻率聲音的波長(zhǎng).波長(zhǎng)=速度/頻率.
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1976年7月28日我國(guó)唐山大地震前夕,離唐山不遠(yuǎn)的沿海漁場(chǎng),許多魚上浮、翻白;7月25日某魚塘中的草魚成群跳躍;7月27日“長(zhǎng)湖號(hào)”油輪在天津大沽口海面,發(fā)現(xiàn)水母突然增多,魚類驚恐不安.此外還發(fā)現(xiàn)老鼠逃出鼠洞,牛馬不入圈,雞犬不寧等異,F(xiàn)象,簡(jiǎn)述這是什么道理.
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如圖所示,在一次魔術(shù)表演中,一名馴獸師問他帶來的狗:“2+2等于幾”,狗立即叫四聲.觀眾馬上會(huì)為這條聰明的狗所傾倒,你能解釋這種現(xiàn)象嗎?
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在安靜的環(huán)境中測(cè)量脈搏跳動(dòng)的次數(shù),然后不改變其他條件,開大收音機(jī)或電視機(jī)音量到吵人的程度,再測(cè)量脈搏跳動(dòng)次數(shù),看結(jié)果如何?為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
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人們?cè)谶x用瓷器和陶器時(shí),總是要輕輕地敲敲聽聽,以此來判定它的好壞,這是利用樂音的哪些特征進(jìn)行分辨的?
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將一發(fā)聲的袖珍收音機(jī)在魚缸水面上對(duì)著魚缸,如圖所示,猜猜看,魚的游動(dòng)有什么變化.這說明什么?
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隨便叫一位同學(xué)蒙住眼睛坐在房間中央,請(qǐng)他安靜地坐著不動(dòng),也不要把頭轉(zhuǎn)動(dòng).然后,你拿兩枚硬幣敲響起來,你所站的位置要總是在他的正前方或者正后方.如圖所示,現(xiàn)在請(qǐng)他說出敲響硬幣的地方,他的回答會(huì)令你吃驚.例如,聲音本發(fā)生在房間的這一角,他卻會(huì)指著完全相反的一角!請(qǐng)你和同學(xué)討論這種現(xiàn)象,想想其中的原因是什么.
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健康靈敏的雙耳,是我們與他人相互溝通的必備條件,也是我們感知美妙音樂的根本保障,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好雙耳?請(qǐng)寫出三條以上的措施.
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