小明家里電度表走得過快，與正常消耗電能不符，試分析這是什么原因造成的？該怎么辦？

試分析該電路故障的可能原因：

某一盞電燈在開關閉合后一閃就不亮了，而其他的燈仍然亮著．

試分析該電路故障的可能原因：

在某教室閉合一個開關后大樓里的電燈都熄滅了．

試分析該電路故障的可能原因：

在晚上開燈一段時間后，某戶人家的電燈突然全部熄滅，而鄰居家的電燈還亮著．

如圖所示的電路，當開關斷開的時候，站在地上的人如果用手接觸電路的A點，就會觸電，為什么？是否電路安裝有毛��？

小紅拿來兩個10 Ω的電阻問身旁的同學：若將兩電阻并聯(lián)作為一個電阻，其阻值比10 Ω大、小還是相等？請你協(xié)助猜一猜．然后，能說理由的說理由，愿設計實驗探究的就用實驗探究．

如圖，宏志實驗小組的同學在一次社會實踐活動中，急需一只阻值較大的電阻，但只知道輔導老師提供的兩只電阻有一只阻值較大，有一只阻值較小，你能幫她們利用手邊的電源、導線、開關及電壓表選出較大阻值的電阻嗎？若能，請畫出相應電路圖，并作適當說明．

有一長方體合金塊，上面有如圖所示的四個接線柱a、b、c、d，如將合金塊與電源連接，怎樣接電阻較大？怎樣接電阻較��？并說明其原因．

物理課本說：“常用的導線通常是用銅或鋁做的，特別重要的用電設備的導線還要用昂貴的銀來做”．

(1)你相信“導線還要用昂貴的銀來做”是真的嗎？簡要說明你的理由．________．

(2)你將如何進一步論證或證明你的觀點和想法是正確的．________．

電流表、電壓表是電學實驗的重要器材，其精密度較高，使用時應正確使用．請你比較這兩種電表的使用方法，并完成下表．