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科目: 來源:中考必備'04全國中考試題集錦  物理 題型:064

小明和小紅都想幫媽媽煮粥.小明認為粥鍋里的水燒開后,可繼續(xù)將火燒得很旺,煮得滿鍋沸騰,這樣會很快將粥煮好;小紅則認為,沸騰后應改用小火,蓋上鍋蓋,讓鍋內微微沸騰,將粥煮好.你認為誰的想法更合理,請說出理由.

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科目: 來源:中考物理專項練習 題型:064

太陽光沿著跟水平方向成角的方向射向地面,為了使反射光線水平地射出去,須放置一平面鏡,向平面鏡與水平方向的夾角多大?

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科目: 來源:三點一測叢書九年級  物理 題型:064

若干年后假若人類在月球上定居,請你設想一下在月球上生活與地球上不同的場景(請寫出三個).

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科目: 來源:三點一測叢書九年級  物理 題型:064

如圖所示是長度階梯的一部分,補上其余部分,并把原子、分子、人的身高、珠穆朗瑪峰的高度、地球直徑、月地距離等相關的典型尺度標記在線旁.你還有其他表示長度階梯的辦法嗎?

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科目: 來源:三點一測叢書九年級  物理 題型:064

根據下表中我國主要能源的分布情況,結合地理課學習的知識,請你回答下列問題(見如圖所示).

(1)A地區(qū)的能源主要有

________________________________.

(2)B地區(qū)具有發(fā)展?jié)摿Φ哪茉从衉_______能和太陽能,其原因是________________________________________________.

(3)C地區(qū)的能源供應緊張的原因是:

①________________________.

②________________________.

(4)D地區(qū)的能源主要有:________________.

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科目: 來源:三點一測叢書九年級  物理 題型:064

如圖所示的圖上有28個一氧化碳(CO)分子.科學家巧妙地將這些分子排成人狀.已知CO分子間距離是0.5nm,請在圖上標出它的長、寬、高(用納米作單位).

如果兩萬個這樣的“分子”人排列只有一根頭發(fā)粗細,那么頭發(fā)的直徑大約是多少?

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科目: 來源:三點一測叢書九年級  物理 題型:064

如圖所示,2000年前我國莊子提出了物質無限可分的哲理,結合物質的微觀結構,談談對這句話的認識.

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科目: 來源:三點一測叢書九年級  物理 題型:064

在利用移動電話進行通信時,小萍的爸爸說:“在一個深山老林里,只要有兩部移動電話存在,就可以利用它們進行正常通話,無需基地臺的存在”.小萍說:“那怎么可以呢?還是需要基地臺的轉換才行.”如圖所示,父女倆爭論起來了……

你支持誰的觀點?請簡要說明理由.

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科目: 來源:三點一測叢書九年級  物理 題型:064

雷達是一種利用電磁波的反射來偵測目標的專用設備.它是依據反射波的方向和反射脈沖相對于發(fā)射脈沖延遲的時間來確定目標的方位和距離的.學完本章后,請回答以下問題.

(1)雷達所發(fā)射和接收的是電磁波的哪一種?聲波和光波為什么不能應用在雷達中?

(2)雷達發(fā)射或收到返回電磁波時均會在屏上出現一個鋸齒波.當用雷達探測敵方飛行目標時,指示器的熒光屏上出現如圖所示的兩個鋸齒波形,若電磁波在空氣中的傳播速度為3×108m/s,則敵方飛行目標離雷達站的距離為多少?

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科目: 來源:三點一測叢書九年級  物理 題型:064

有人設想在月球上建立微波中繼站如圖所示.月球與地球表面之間的距離為3.84×105km.

(1)如果在月球上建立微波中繼站,衛(wèi)星通信會有多長時間的延遲?

(2)設想一下在月球上建立微波中繼站會有哪些缺點?

(3)在地球同步衛(wèi)星上建立微波中繼站是否可以克服這些缺點?

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同步練習冊答案