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科目: 來源:物理教研室 題型:064

結(jié)冰的河面冰層所能承受的最大壓強(qiáng)為 3×104Pa,那么體重為490N的人能否安全地從冰面上走過河去?(人的每只鞋底面積為100cm2

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:064

人能否“帶電作業(yè)”?

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:064

小華的手中沒有電能表,可他想測簡單電路中一只小燈泡工作5min電流所做的功,你能幫他解決這個問題嗎?

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:064

請你利用PUII兩個公式編寫一道計(jì)算題,并寫出解題過程.

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:064

請你利用電能的轉(zhuǎn)化知識編一道單項(xiàng)選擇題,并選出正確選項(xiàng).

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:064

請找出家中客廳里有關(guān)電流做功的事例.

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:064

閱讀下列科學(xué)童話:

雷雨天為什么不能站在樹下

很久很久以前,有個非常貪婪自私的人,他連做夢都想發(fā)財(cái),總希望能意外地得到什么寶物.

一天,他聽別人說,每當(dāng)雷神從天上落下來時,落到哪里,就在哪里炸開一個大坑,并在大坑里留下一顆價值連城的珠子.不過,雷神升空的時候,那顆寶珠又會被他帶走,除非在他剛剛離開的一瞬間,趕緊跑過去把它搶走.可作為一個凡人,誰有那種賊膽!

那個貪婪的人心想,我如果把雷神捉住,這個問題不就解決了嗎?那恐怕就不是一顆珠子了,我想要多少,他就得給多少.一個凡人竟想捉住神通廣大的雷神,這真是從來沒有聽說過的狂妄念頭.但這個貪婪的人利令智昏,他認(rèn)為憑自己的聰明才智,這件事完全可以心想事成.

他知道雷神總喜歡落在高處歇腳,正好他家院子里有棵又高又大的樹.于是,他在大樹下張開了一張大網(wǎng),把網(wǎng)口的繩子搭在樹杈上,專等雷神從天上落到樹上時,他就可以像捉鳥兒那樣,一拽繩子,把雷神罩在大網(wǎng)里,然后再逼他交出各種各樣的珠子.

他對自己的設(shè)計(jì)很滿意,似乎那些寶珠已經(jīng)像炒豆一樣,一顆顆地蹦到自己的口袋里來.

日子一天天地過去了,雷神終于來了.空中烏云密布,傾盆大雨嘩嘩地傾瀉著,滾滾的雷聲好似要把整個宇宙炸裂般震響著.那人知道,雷神正在巡視雨夜中的大地.他趕緊冒雨跑到樹下,手中緊緊地攥著繩子頭,等待著雷神落網(wǎng).

雷神在空中已經(jīng)走了好久,不停地用電錘敲擊著大鼓.他感到有些累,想找個地方歇一會兒.他剛要朝大樹奔過去,突然發(fā)現(xiàn)樹下有個人影,鬼鬼祟祟的,他立即警覺起來,睜大眼睛仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)樹下張著大網(wǎng).

“真是賊膽包天,竟敢打我雷神的主意!”

雷神怒不可遏,揮起電錘朝大樹擊去,只聽咔嚓一聲,大樹被擊倒,那個貪婪的人也跟著大樹一起燒焦了.從那以后,雷神只要看見樹下有人,便懷疑要暗算他,氣就不打一處來,常常將站在那里的人劈死.所以人們都不敢在雷雨天站在樹下避雨,生怕引起雷神的誤會.

請回答:閱讀上述材料后,你的收獲是什么?

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:064

靠近高壓線對人體十分危險(xiǎn),而小鳥站在高壓線上卻安然無恙,這是為什么?若小鳥站在高壓線上磨嘴,猜猜看,會發(fā)生什么情況?

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:064

環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代社會的熱點(diǎn),環(huán)境污染是世界各國關(guān)注的焦點(diǎn),特別核污染更是全人類高度警惕的問題,繼1986年“切諾貝利”核泄漏事件之后,200082日,質(zhì)量m1.4×107kg的俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難,引起挪威生態(tài)保護(hù)組織和國際社會普遍關(guān)注.核潛艇中能量的來源是核反應(yīng)堆的原子核裂變,若不打撈上來會給人類帶來巨大的核污染,在打撈過程中,救援人員在“庫爾斯克”號發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑匣子”,其某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為U1、U2U3;三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3,它內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)如圖所示.試分別寫出U1、U2、U3之間的數(shù)學(xué)關(guān)系表達(dá)式和I1、I2、I3之間的數(shù)學(xué)關(guān)系表達(dá)式.

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:064

如圖所示,連接燈泡電源線短路,試畫出其等效電路圖,并說明會出現(xiàn)什么后果.

 

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同步練習(xí)冊答案