科目: 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:013
如圖所示,小明在玩蹦蹦桿,在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中,小明的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化情況是
重力勢能減小,彈性勢能增大
重力勢能增大,彈性勢能增大
重力勢能減小,彈性勢能減小
重力勢能增大,彈性勢能減小
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科目: 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:013
2004年12月26日,印度洋海底發(fā)生強烈地震,引發(fā)的海嘯破壞性極強,造成幾十萬人死亡和無數(shù)財產(chǎn)損失……海嘯之所以有這樣大的破壞性,是因為海嘯具有很大的
內(nèi)能
重力勢能
彈性勢能
機械能
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科目: 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:013
在平直公路上行駛的汽車制動后滑行一段距離,最后停下;流星在夜空中墜落并發(fā)出明亮的光;降落傘在空中勻速下降.上述三種不同現(xiàn)象中所包含的相同物理過程是
物體的動能轉(zhuǎn)化為其他形式的能
物體的勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能
其他形式的能轉(zhuǎn)化為物體的機械能
物體的機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能
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科目: 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:013
2003年10月16日,“神舟”五號載人飛船成功返航,實現(xiàn)了中國人幾千年的“飛天”夢.當(dāng)飛船減速著陸時,“航天英雄”楊利偉的
動能增加,重力勢能減少
動能減少,重力勢能減少
動能減少,重力勢能不變
動能不變,重力勢能減少
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科目: 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:013
下列關(guān)于納米材料和納米技術(shù)的說法中,不正確的是
納米材料由納米粒子組成,納米粒子是指尺寸在1~100 nm間的粒子
目前用金屬磁粉制成的金屬磁帶、磁盤的記錄密度可達每厘米記錄4百萬至4 千萬的信息單元,這種金屬磁粉就屬于納米材料
運用納米技術(shù),科學(xué)家已經(jīng)可以將易碎的陶瓷變成有韌性的
納米技術(shù)現(xiàn)在已廣泛地應(yīng)用于我們?nèi)粘I钣闷返纳a(chǎn)
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科目: 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:013
磁懸浮列車在行進時會“浮”在軌道上方,從而可高速行駛.其高速行駛的原因是列車懸浮后
減小了列車的慣性
減小了地球?qū)α熊嚨囊?/P>
減小了列車和軌道間的摩擦力
減小了列車所受的空氣阻力
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科目: 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:013
下列設(shè)備不是利用電磁波來傳遞信息的是
無線電廣播
電視
手機
有線電話
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使人類的信息記錄方式產(chǎn)生了根本性的變革的是
造紙術(shù)的發(fā)明
文字的出現(xiàn)
磁性記錄材料的發(fā)明
照相機、攝像機等獲取圖像的儀器的發(fā)明
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