(2007，遼寧省大連市，30)在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選用額定電壓為2.5V的小燈泡，設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示．

(1)連接好器材后，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到________(填“A”或“B”)端．

(2)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為________V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示．則小燈泡的額定功率為________W．

(3)小明測(cè)出小燈泡的額定功率后，緊接著要測(cè)小燈泡在2V電壓下的電功率，此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移動(dòng)．

(4)另一名同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)小燈泡忽亮忽滅，檢查各接線(xiàn)處及燈泡與燈座接觸均良好，則故障的原因是________．

(2007，黑龍江，27)在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源為兩節(jié)新的干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω，1A”的字樣．

(1)對(duì)照電路圖甲，用筆畫(huà)線(xiàn)將乙圖中未連接部分接好

(2)小力同學(xué)連完電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為零．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____________________________；

小平同學(xué)重新連完電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡也不亮，電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)為0.2A．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________________．

(3)他們一起分析故障原因逐一排除后，再次閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片使小燈泡正常發(fā)光．如圖丙所示，通過(guò)小燈泡的電流是________A，小燈泡的額定功率是________W．

(2007，山西，23)胡明和馬虎同學(xué)做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)，小燈泡標(biāo)有“3.8V　1.5W”，電源電壓6V，其他器材正常．

(1)胡明同學(xué)連接電路時(shí)，電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器接法均正確，連接完電路最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，燈泡發(fā)出很強(qiáng)的光，電流表超量程；馬虎同學(xué)接成如圖所示實(shí)物圖．

(2)電路連接正確后重新實(shí)驗(yàn)，電流表、電壓表示數(shù)如圖所示，電流表示數(shù)為________A，電壓表示數(shù)為________V，小燈泡功率為________W，燈泡發(fā)光2min消耗電能為________J．

(2007，安徽，21)現(xiàn)要求測(cè)量“2.5V　0.3A”小燈泡的電功率，提供的器材如圖所示．

(1)在方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；

(2)把實(shí)物圖中實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路；

(3)為了比較小燈泡在不同發(fā)光情況下的電功率，同時(shí)為了方便調(diào)節(jié)和讀數(shù)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小燈泡兩端應(yīng)該調(diào)節(jié)出的幾個(gè)電壓值，并填入表中．

(’06河南，10)張宏同學(xué)做“測(cè)小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，已知小燈泡的額定電壓是3.8V，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈絲電阻大于10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω，1A”字樣．

(1)如圖所示是張宏連接的不完整的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你幫他將圖中未連接部分連接好．要求：電流表選擇合適的量程，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)連入電路的阻值減�。�

(2)當(dāng)張宏同學(xué)閉合電路的開(kāi)關(guān)時(shí)，電路中可能出現(xiàn)一些不正常的現(xiàn)象，請(qǐng)你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象，幫助他找出錯(cuò)誤的原因，并按要求填寫(xiě)在下列橫線(xiàn)上．

第一種：小燈泡較暗，滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)時(shí)不能改變小燈泡的亮暗程度，可能在連接電路時(shí)把滑動(dòng)變阻器的________(選填“AB”或“CD”)兩端點(diǎn)連入了電路中．

第二種：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為4.5V，可能是小燈泡處________(選填“短路”或“斷路”)．

第三種：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為0.45A，電壓表示數(shù)為0，可能是小燈泡處________(選填“短路”或“斷路”)．

(3)在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖所示，其讀數(shù)為_(kāi)_______A，則小燈泡的額定功率是________W．

(4)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率，張宏改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，算出三個(gè)電功率值，再求平均值，你認(rèn)為這樣做合理嗎？為什么？

(’05沈陽(yáng)，26)在測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中

(1)如圖甲所示是未連完的電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路連接完整．

(2)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)________，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到________端(選填“A”或“B”)．

(3)連完電路經(jīng)檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小燈光泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，原因可能是

[　　]

(4)排除故障后，若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V，則應(yīng)將滑片向“________”方向移動(dòng)才能使小燈泡正常發(fā)光(選填“A”或“B”)．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________W．

(2005，河北省)甲、乙兩組同學(xué)利用圖甲所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率．已知小燈泡的額定電壓為2.5V，所用滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“10Ω，2A”的字樣，電源電壓不變．

(1)甲、乙兩組同學(xué)按圖甲連接電路，閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到圖中的________點(diǎn)處(填“a”或“b”)．

(2)如果(1)中的滑動(dòng)變阻器滑片P的位置調(diào)節(jié)正確，當(dāng)他們閉合開(kāi)關(guān)S后，卻發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，此時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)如下表．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，分析產(chǎn)生故障的原因并填入表中空格處(電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、燈泡均正常)；

(3)某組同學(xué)排除故障后，再次閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)觀(guān)察到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示為________A，則小燈泡的額定功率為________W，

(2005，南昌市)如圖所示是明明同學(xué)“測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的電路圖．實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，但手邊還有一只電壓表和電阻箱(元件符號(hào))可利用．請(qǐng)你幫助明明利用這些元件設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定小燈泡額定功率的方案，并完成實(shí)驗(yàn)操作步驟．

(1)在方框內(nèi)畫(huà)出新設(shè)計(jì)的電路圖；

(2)按新設(shè)計(jì)的電路圖連接好電路后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到________處，再________，然后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P和________連入電路中的阻值，使電壓表V的示數(shù)為2.5V；

(3)記下此時(shí)電壓表的示數(shù)和電阻箱連入電路中的阻值；

(4)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，寫(xiě)出計(jì)算小燈泡額定功率的表達(dá)式：P=__________．

(2005，武漢市)如圖所示為測(cè)定小燈泡功率實(shí)驗(yàn)的實(shí)物接線(xiàn)圖(有錯(cuò)誤)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)物在方框中畫(huà)出正確電路圖．在實(shí)驗(yàn)前滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P應(yīng)滑到________端(填“左”或“右”)．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄________．改變滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭的位置，做三次實(shí)驗(yàn)的目的是________．

(2006，山西省)實(shí)驗(yàn)小組按如圖所示電路圖連接電路，進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，并正確讀數(shù)，得到下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

(1)燈與滑動(dòng)變阻器組成________聯(lián)電路．

(2)比較三只電壓表示數(shù)，可得出結(jié)論：__________________________．

(3)小燈泡的額定電功率是_______W．

(4)分析三種情況下小燈泡燈絲的電阻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?

(5)有一名同學(xué)想仿照上面實(shí)驗(yàn)方法，制作一個(gè)用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的臺(tái)燈，請(qǐng)你利用上述數(shù)據(jù)，從節(jié)能角度或能量利用率角度分析該同學(xué)的想法是否合理，并說(shuō)出你的理由．