把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”．用電壓表測(cè)量水果電池的電壓，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是

A．金屬片B是水果電池的正極

B．水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C．水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

D．水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

如圖所示，用導(dǎo)線把燈泡、電池和四種物品分別相連，燈泡一定不發(fā)光的是

A．

B．

C．

D．

人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音．主要因?yàn)檫@兩種樂(lè)器發(fā)出的聲音

A．響度不同

B．音色不同

C．音調(diào)不同

D．振幅不同

光的世界是豐富多彩的，光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用．你認(rèn)為下面的介紹不符合實(shí)際的是：(　　)．

A．近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用；

B．照像時(shí)，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距之外；

C．借助放大鏡看世界地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距；

D．陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，是利用凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用．

在如圖所示的四種情景中，屬于光的反射現(xiàn)象的是：(　　)．

A．

B．

C．

D．

已知R₁＝100 Ω，R₂＝1 Ω，將這兩個(gè)電阻并聯(lián)后的等效電阻

A．一定大于100 Ω

B．一定等于100 Ω

C．一定小于1 Ω

D．一定等于1 Ω

一輛汽車勻速上坡，它的

A．動(dòng)能增加，勢(shì)能增加

B．動(dòng)能不變，勢(shì)能增加

C．勢(shì)能增加，機(jī)械能不變

D．勢(shì)能增加，機(jī)械能減少

某同學(xué)做“研究影響液體蒸發(fā)快慢因素”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上體積相同的一滴水，觀察圖中情景可知該同學(xué)主要研究蒸發(fā)快慢是否與

A．水的溫度有關(guān)

B．水的表面積有關(guān)

C．水上方空氣的流速有關(guān)

D．上述三個(gè)因素都有關(guān)

下列事例中，哪一個(gè)事例不能表明物體的分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

A．春天的公園里，到處充滿了花香

B．把一塊糖放入水中，不久整杯水都甜了

C．紅墨水滴入以杯水中，不一會(huì)整杯水都變紅了

D．環(huán)衛(wèi)工人掃大街時(shí)，可以看到塵土飛揚(yáng)

下列關(guān)于物體是否做功的說(shuō)法中正確的是

A．起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動(dòng)一段距離，起重機(jī)對(duì)鋼筋做了功

B．被腳踢出的足球在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中，腳對(duì)足球做了功

C．小剛從地上撿起籃球的過(guò)程中，小剛對(duì)籃球做了功

D．小麗背著書(shū)包站在路邊等車，小麗對(duì)書(shū)包做了功