科目: 來源:福建省泉州市2012屆九年級升學(xué)考試(樣卷)物理試題 題型:013
“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山,山不動,是船行.”詩中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物
A.都是船
B.都是山
C.分別是船和山
D.分別是山和船
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科目: 來源:福建省泉州市2012屆九年級升學(xué)考試(樣卷)物理試題 題型:013
內(nèi)燃機(jī)中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程
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科目: 來源:江蘇省射陽縣實(shí)驗(yàn)初中2012屆九年級下學(xué)期期中考試物理試題 題型:013
能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,下列說法中正確的是
A.半導(dǎo)體具有良好的導(dǎo)電性能
B.超導(dǎo)體是一種電阻很大的材料
C.納米技術(shù)是大尺度范圍內(nèi)的科學(xué)技術(shù)
D.超導(dǎo)材料用于輸送電力可以降低電能損耗
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科目: 來源:江蘇省射陽縣實(shí)驗(yàn)初中2012屆九年級下學(xué)期期中考試物理試題 題型:013
2010年諾貝爾物理學(xué)獎授予兩位研究石墨烯材料的教授.石墨烯是一種神奇的物質(zhì),是人類至今發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料.針對這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個問題,你認(rèn)為較有價值且可探究的問題是
A.“石墨烯的強(qiáng)度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系?”
B.“如何提取石墨烯這種物質(zhì)?”
C.“石墨烯在生活中有什么用處?”
D.“石墨烯為什么很。俊
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科目: 來源:江蘇省射陽縣實(shí)驗(yàn)初中2012屆九年級下學(xué)期期中考試物理試題 題型:013
潛入水中工作的潛水員看見岸上樹梢位置變高了.如圖所示的四幅光路圖中,哪一幅圖能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:江蘇省射陽縣實(shí)驗(yàn)初中2012屆九年級下學(xué)期期中考試物理試題 題型:013
北京時間2012-03-26 06∶37在智利中部發(fā)生7.1級強(qiáng)震,一些地區(qū)電力、水力供應(yīng)和通信中斷,有居民遭震落的建筑物碎片砸傷,下列說法中,你認(rèn)為錯誤的是
A.地震時伴有次聲波產(chǎn)生
B.地震時會產(chǎn)生地震波,這種地震波不能在真空中傳播
C.地震時產(chǎn)生的地震波不是由物體振動產(chǎn)生的
D.受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息
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科目: 來源:上海市金山區(qū)2012屆九年級中考二模物理試題 題型:013
如圖所示,甲、乙兩個圓柱體(ρ甲>ρ乙)分別放置水平面上,它們的底面積分別為S甲和S乙,高度分別為h甲和h乙.若在兩圓柱體上放置相等的質(zhì)量物體,使兩個圓柱體對水平面的壓強(qiáng)相等,則甲、乙兩個圓柱體放置情況可能的是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:上海市金山區(qū)2012屆九年級中考二模物理試題 題型:013
如圖所示的電路,電源電壓保持不變,電鍵S閉合時,發(fā)現(xiàn)只有一個電表的指針位置發(fā)生變化,且燈L不亮,電路中的電阻R或燈L有一個出現(xiàn)了故障,則可能是
A.電流表指針位置發(fā)生變化,燈L短路.
B.電壓表指針位置發(fā)生變化,電阻R斷路.
C.電壓表指針位置發(fā)生變化,電阻R短路.
D.電流表指針位置發(fā)生變化,燈L斷路.
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科目: 來源:上海市金山區(qū)2012屆九年級中考二模物理試題 題型:013
把一個重為3牛的蘋果豎直向上拋出,蘋果在空中受到重力和空氣阻力的作用.上升過程中,蘋果所受合力
A.大于3牛,方向豎直向下.
B.大于3牛,方向豎直向上.
C.小于3牛,方向豎直向下.
D.小于3牛,方向豎直向上.
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科目: 來源:山東省東阿三中2012屆九年級中考模擬(二)物理試題 題型:013
為了驗(yàn)證裝在試管里的固態(tài)碘受熱升華,甲同學(xué)直接將試管放在酒精燈火焰上,如圖甲所示;乙同學(xué)將試管浸入熱水槽中,如圖乙所示,兩試管都會出現(xiàn)碘蒸氣.已知:碘的熔點(diǎn)是114℃、沸點(diǎn)是184℃;水的沸點(diǎn)是100℃,酒精燈火焰溫度約為400℃.下列說法正確的
A.固態(tài)碘受熱后,碘的內(nèi)能增加,碘分子熱運(yùn)動減慢
B.碘升華是從液態(tài)變氣態(tài)
C.給碘加熱的過程利用了熱傳遞
D.更合理反映碘升華的是實(shí)驗(yàn)甲
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