在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，實驗器材如圖所示，小燈泡額定電壓為2.5 V．

(1)在方框內畫出你設計的實驗電路圖．

(2)小趙同學連接好電路后，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，這表明他在閉合開關前沒有________．

(3)小趙同學移動滑動變阻器的滑片P，記下了三組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示．由此可知，他在實驗中，電壓表選擇的量程應該是________；該小燈泡的額定功率是________W．

為了探究聲音產生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花．通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結論是：________．小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：________．

如圖為茜茜根據實驗數(shù)據，描繪的某種物質均勻放熱發(fā)生凝固過程的圖像．由圖像可知，此物質凝固過程用時_ _ _ _ _ _ _ _ min．

小剛同學在實驗室測量標有“2.5 V”字樣的小燈泡的額定功率．

(1)小剛同學連接的部分實驗電路如圖所示．請你用筆畫線代替導線，幫助他完成電路連接．

(2)開關S閉合前，應把圖中滑動變阻器的滑片P置于________(選填“A”或“B”)端．

(3)燈泡L正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，燈泡的額定功率為________W．

某校物理興趣小組的同學想“探究液體溫度的變化與哪些因素有關”，他們取了質量相等的甲、乙兩種液體，用完全相同的實驗器材做了“探究液體溫度的變化與哪些因素有關”的實驗(假設兩種液體在加熱時間相同時，吸收的熱量相同)，實驗過程及現(xiàn)象如圖所示．請觀察實驗操作及現(xiàn)象，歸納得出初步結論．

(1)分析比較圖中的(a)與(b)或(c)與(d)可得：________．

(2)分析比較圖可得：________．

某同學在研究凸透鏡成像大小變化規(guī)律時，將物體放在同一凸透鏡(焦距為10 cm)前的不同位置上，得到的實驗現(xiàn)象如圖所示的(a)、(b)、(c)三圖．通過比較下圖的(a)、(b)和(c)可得的初步結論是：________．

小陽用如圖所示的實驗裝置，在探究杠桿平衡條件的過程中，發(fā)現(xiàn)在阻力與阻力臂保持不變的條件下，當杠桿平衡時動力和動力臂之間有一定的關系．為了研究此關系，他進行了一系列的實驗，并記錄了如下表所示的實驗數(shù)據，請對表中數(shù)據進行分析、歸納出動力F₁跟動力臂L₁的關系：________．

如圖所示，現(xiàn)有一個量程為5 N的已經調好的彈簧測力計，一個一端帶有小鉤的鋁圓柱體(其質量小于0.4 kg)，另有一個滿足實驗要求的量筒和適量的水．要求利用上述實驗裝置和器材，探究“浸在水里的物體所受浮力大小與浸入水中的體積成正比”．

請寫出主要實驗步驟，設計出實驗數(shù)據記錄表．