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科目： 來源：物理教研室 題型：013

如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)杯子分別裝有質(zhì)量相等的水、鹽水和煤油。(鹽水的密度，煤油的密度)根據(jù)杯中液面的位置可以判定

[　　]

A．甲杯是煤油，丙杯是鹽水
B．甲杯是鹽水，乙杯是煤油
C．乙杯是鹽水，丙杯是水
D．乙杯是水，丙杯是煤油

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科目： 來源：物理教研室 題型：013

實(shí)驗(yàn)室在測(cè)固體密度時(shí)，需用量筒測(cè)出固體的體積，如果固體的密度小于水，而不能在水中下沉，我們常用下圖的方法即“沉墜法”測(cè)出它的體積．如果測(cè)一蠟塊的密度，先用天平測(cè)出其質(zhì)量為m，再用量筒測(cè)蠟塊的體積過程如圖所示，則蠟塊的密度為

[　　]

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：物理教研室 題型：013

給你天平、刻度尺、一盒大頭針、一本書，你不能做下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)（    ）

A．測(cè)一個(gè)水頭針的質(zhì)量   B．測(cè)一張紙的質(zhì)量   C．測(cè)大頭針的密度   D．測(cè)紙的密度

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科目： 來源：物理教研室 題型：013

利用天平和量筒測(cè)量不規(guī)則石塊的密度，采取下列實(shí)驗(yàn)步驟，多余的是（　　 ）

A．  用天平稱出石塊的質(zhì)量

B．  用天平稱出量筒的質(zhì)量

C．  在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下量筒內(nèi)水的體積

D．用細(xì)線系住石塊，浸沒在盛水的量筒內(nèi)，記下石塊和水的總體積

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科目： 來源：物理教研室 題型：013

兩人同時(shí)用水平方向的力拉一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的左、右端，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是10N，則兩人的用車情況是（    ）

A、兩人各用10N的力

B、兩人各用5N的力

C、一人用3N的力，另一人用7N的力

D、一人用10N的力，另一人沒有用力

 

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科目： 來源：物理教研室 題型：013

把兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)串聯(lián)在一起，現(xiàn)在它下面掛一個(gè)重為20牛的物體，如果不計(jì)測(cè)力計(jì)的自重，則它們兩個(gè)的示數(shù)應(yīng)該是（　　 ）

A．20牛 20牛

B．10牛 10牛

C．40牛 20牛

D．20牛  0牛

 

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科目： 來源：物理教研室 題型：013

一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，一個(gè)人用水平拉力拉它的左端，另一人拉在右端不動(dòng)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10牛，兩個(gè)人用力情況是（　　 ）

A．兩個(gè)人各用5牛力　　　　　　　　    B．兩個(gè)人各用10牛的力

C．一個(gè)用10牛的力，另一人不用力　　   D．兩人的合力為10牛

 

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科目： 來源：物理教研室 題型：013

彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧斷了，拆去斷掉部分，把剩下的較長的部分仍裝上原來的測(cè)力計(jì)上，調(diào)零后再測(cè)其結(jié)果會(huì)（    ）

A．測(cè)量值比實(shí)際值大　　　　　　　　  B．測(cè)量值比實(shí)際值小

C．測(cè)量值實(shí)際值相等　　　　　　　　  D．無法判斷

 

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科目： 來源：物理教研室 題型：013

小云不慎將鋼尺掉入沸水中煮了一段時(shí)間，從水中取出后墊上紗布立即去測(cè)量小課桌的長度，她測(cè)得的長度比桌子的真實(shí)長度（　　 ）

A、稍大   B、不變    C、稍小　　 D、上述答案都有可能

 

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科目： 來源：物理教研室 題型：013

將相等質(zhì)量的銅塊和鋁塊分別浸沒在兩個(gè)大小、形狀完全相同的水杯里后，兩杯中的水剛好變滿，水都沒有溢出杯外。以下判斷正確的是（ρ銅>ρ鉛） （　　 ）

A．放鋁塊的盛水較多　　　　　　　　　　    B．放銅塊的盛水較多

C．兩杯盛水一樣多　　　　　　　　　　　　  D．無法判斷

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案