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科目： 來(lái)源： 題型：013

有經(jīng)驗(yàn)的工人鑒別瓷器好壞，只需輕輕用手指一彈，聽(tīng)聲音即可判斷，他的根據(jù)是

[　　]

A．音調(diào)不同

B．音色不同

C．響度不同

D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：013

百米賽場(chǎng)上，如果計(jì)時(shí)裁判員是從聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)，他所測(cè)得的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)比實(shí)際要

[　　]

A．完全相同

B．好一些

C．差一些

D．無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源： 題型：013

交響樂(lè)隊(duì)演奏樂(lè)曲時(shí)，聽(tīng)眾能根據(jù)聲音區(qū)分是哪些樂(lè)器在演奏．這是依據(jù)了聲音的

[　　]

A．音調(diào)

B．音色

C．響度

D．以上三者都有

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科目： 來(lái)源： 題型：013

春節(jié)期間，由于禁放煙花爆竹，人們用踩破氣球時(shí)發(fā)出的“啪、啪”聲來(lái)代替點(diǎn)燃爆竹的“啪、啪”聲，以烘托節(jié)日氣氛．氣球破裂時(shí)會(huì)發(fā)出“啪、啪”的響聲是由于下列哪種物質(zhì)振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的

[　　]

A．氣球皮振動(dòng)

B．腳踩地面，地面振動(dòng)

C．空氣振動(dòng)

D．地面和氣球皮一起振動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：013

男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，對(duì)二人聲音的描述正確的是

[　　]

A．男低音比女高音音調(diào)低，響度大

B．男低音比女高音音調(diào)低，響度小

C．男低音比女高音音調(diào)高，響度小

D．男低音比女高音音調(diào)高，響度大

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科目： 來(lái)源： 題型：013

增大振動(dòng)物體產(chǎn)生聲音的響度的辦法是

[　　]

A．加快物體振動(dòng)的快慢

B．加大物體振動(dòng)的幅度

C．增大物體振動(dòng)的頻率

D．減小物體振動(dòng)的快慢

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科目： 來(lái)源： 題型：013

人把頭埋在水缸中說(shuō)話，聽(tīng)到的聲音是嗡嗡的，這是由于

[　　]

A．水缸振動(dòng)發(fā)聲

B．耳朵振動(dòng)發(fā)聲

C．聽(tīng)到了回聲

D．聽(tīng)清了回聲

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科目： 來(lái)源： 題型：013

關(guān)于聲音的傳播，下面說(shuō)法中正確的是

[　　]

A．聲音由聲源處只能向一個(gè)方向傳播

B．聲音在固體中傳播的速度一定大于在液體中傳播的速度

C．聲音的傳播需要介質(zhì)

D．聲音在任何情況下都可以向四面八方傳播

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科目： 來(lái)源： 題型：013

以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是

[　　]

A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鐘聲明顯減弱

B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，然后放入水中，人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音

C．拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同

D．撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi)

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科目： 來(lái)源： 題型：013

1999年8月17日凌晨，在土耳其發(fā)生了一場(chǎng)大地震，致使一萬(wàn)多人喪生．有關(guān)人士指出，地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識(shí)是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因．以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，請(qǐng)指出正確的是

[　　]

A．大聲呼救

B．靜等營(yíng)救人員來(lái)營(yíng)救

C．用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營(yíng)救人員求救

D．見(jiàn)縫隙就鉆，從廢墟中爬出來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案