現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信之路越來越寬了，不僅僅是可以通過計(jì)算機(jī)鍵盤進(jìn)行通信了，現(xiàn)在通過互聯(lián)網(wǎng)還可通話．如圖所示，計(jì)算機(jī)(A)、計(jì)算機(jī)(B)分別與因特網(wǎng)相連，并分別裝上相應(yīng)軟件，同時(shí)運(yùn)行這一相應(yīng)軟件時(shí)，(A)(B)可相互呼叫．呼叫時(shí)要輸入對方的地址，輸入后對方屏幕立即有響鈴提示“摘機(jī)”通話．如果配置攝像頭和相應(yīng)的軟件還可以同時(shí)傳送對話雙方的圖像．

(1)計(jì)算機(jī)(A)、計(jì)算機(jī)(B)要進(jìn)行有效對話，還應(yīng)配備聲卡、麥克風(fēng)、耳機(jī)等．請問：以上設(shè)備的作用是什么？

(2)你認(rèn)為圖中服務(wù)器(C)有什么作用？它相當(dāng)于電話通信中什么設(shè)備？

竹笛等管樂器中有一段空氣柱，抬起不同的手指，就會改變空氣柱的長度．空氣柱的長度和空氣柱振動發(fā)出聲音的波長有一個(gè)固定的倍數(shù)關(guān)系．小明在冷天用竹笛參加合奏排練，吹了一段時(shí)間后，指揮告訴小明，竹笛聲音比原來有些偏高，和樂隊(duì)不協(xié)調(diào)，可是小明的指法沒變．根據(jù)以上現(xiàn)象，你對“聲音傳播的速度與什么因素有關(guān)”是否能產(chǎn)生一種猜想?說出你猜想的結(jié)論和猜想的理由(提示；聲波的波長、頻率、波速三個(gè)量的關(guān)系式和電磁波這三個(gè)量的關(guān)系式是一樣的)

太陽發(fā)生磁暴時(shí)，為什么會嚴(yán)重干擾地球上的無線電通信?

電磁波是指迅速變化的電磁場在空間的傳播．人類從形成之日起便生活在電磁波的海洋之中．電磁波在軍事上的應(yīng)用也異常豐富．所謂電子對抗(又稱電子戰(zhàn))是指敵我雙方利用專門的設(shè)備、器材產(chǎn)生和接入處于無線電波段內(nèi)的電磁波，以電磁波為武器，阻礙敵方的電磁波信號的發(fā)射和接收，保證自己的發(fā)射和接收．

電磁波對人身是有害的．據(jù)說，美國人提出設(shè)計(jì)電磁槍，該電磁槍將會“誘發(fā)癲癇病那樣的癥狀”．另有一種所謂的“熱槍”，采用的電磁波段中的微波．熱槍能夠產(chǎn)生使人體溫升高到40．6～41．7℃的作戰(zhàn)效果，讓敵人不舒服，發(fā)燒甚至死亡．

1980～1983年，一個(gè)叫埃爾登·伯德的美國人，從事了海軍陸戰(zhàn)隊(duì)非殺傷性電磁武器的研究．他說：“我們正在研究大腦里生物電的活動和如何影響這種活動．”他發(fā)現(xiàn)，通過使用頻率非常低的電磁輻射，可使動物處于昏迷狀態(tài)．此外，他還設(shè)計(jì)了磁場的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，指出：“這些磁場是非常微弱的，但結(jié)果是非殺傷性是可逆轉(zhuǎn)的，可以使一個(gè)人暫時(shí)傷殘．”

你通過對文章的學(xué)習(xí)又掌握了哪些有關(guān)電磁波的信息？

探究課題：___________________________．

猜想或假設(shè)：_________________________．

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：___________________________．

(1)器材和裝置：___________________________．

(2)步驟：___________________________．

(3)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的表格：___________________________．

如果你的猜想是正確的，實(shí)驗(yàn)中我們會發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________．

為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)該特別注意的是：_________________________．