科目: 來源:新教材完全解讀 八年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型:064
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了磁場,那么你知道電場嗎?
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科目: 來源:新教材完全解讀 八年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型:064
話筒是如何把聲音轉(zhuǎn)化為隨聲音大小而發(fā)生強(qiáng)弱變化的電流的?
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科目: 來源:新教材完全解讀 八年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型:064
你知道話筒和聽筒的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的嗎?
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科目: 來源:新教材完全解讀 八年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型:064
到底人體電阻取多大合適?在解釋“為什么不能用濕手去觸摸電器”時(shí),對(duì)人體電阻應(yīng)怎樣表述?
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:064
如下圖所示,讀圖回顧1750年以來人類能源消耗的增長情況并展望未來的能源利用形勢.
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:064
燃燒柴薪獲取能量,有時(shí)不是最佳選擇.如作物秸稈可用來燒火做飯,也可粉碎后投入沼氣池,使之轉(zhuǎn)化為沼氣.用沼氣來做飯時(shí),燃燒效果好,污染又小.請(qǐng)用學(xué)過的知識(shí)解釋其中的道理.
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課本中說“太陽電池可以將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,供我們使用.太陽電池的成本較高,而且每個(gè)太陽電池產(chǎn)生的電壓較低,目前只有航天工業(yè)大量使用太陽電池.日常生活中僅用于計(jì)算器、手表等耗電少,工作電壓低的物品.”請(qǐng)根據(jù)自己掌握的知識(shí)或查資料介紹太陽電池的用途及其優(yōu)缺點(diǎn).
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在黑色和透明塑料袋中注入相同質(zhì)量的水,把塑料袋扎緊放在太陽底下暴曬,過一段時(shí)間后分別測量兩個(gè)塑料袋中的水溫,將會(huì)發(fā)現(xiàn)黑色塑料袋中的水溫比透明塑料袋中的水溫高,說明其中道理.
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為什么說地球上的風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能都是來源于太陽?
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平板式集熱器的箱面是玻璃,內(nèi)表面涂黑,箱內(nèi)溫度可比箱外高出100℃~200℃,從而將集熱器管道內(nèi)的水流加熱.請(qǐng)說明其中道理.
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