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科目： 來源： 題型：

如圖所示，用20N的水平力F將重8N的物體壓在豎直的墻壁上，則墻壁受到的壓力是
 
N，若物體沿著墻壁勻速下滑，則物體受到的摩擦力大小為
 
．

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科目： 來源： 題型：

用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的課桌，使課桌做勻速直線運動，此時課桌受到的摩擦力為
 
N，若此時撤去推力，桌子將
 
（選填“立即靜止”/“仍做勻速直線運動”/“做加速運動”/“做減速運動”）．

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科目： 來源： 題型：

小宇用100N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上保持靜止，此時木塊受到的摩擦力大小是
 
N；若增大水平壓力，木塊受到的摩擦力將
 
（選填“變大”、變小”或“不變”）．

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科目： 來源： 題型：

一個箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力應
 
（選填“大于”、“等于”或“小于”）6N．當水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速運動，這時箱子受到的摩擦力為
 
 N．當水平推力增大到20N時，箱子受到的摩擦力為
 
N．

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科目： 來源： 題型：

如圖甲所示，兩個重20N的相同的物塊A、B疊放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運動，則此時物體B受到摩擦力大小是
 
N；若將B與A并列，并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進，那么需要的水平推力F2
 
F1（填“＞”“=”或“＜”）．

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科目： 來源： 題型：

在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來．這是因為米吸水后發(fā)脹發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的
 
，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力．若米重1.5N，玻璃杯重1N，則當筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為
 
N．

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科目： 來源： 題型：

如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和V-t圖象分別如乙、丙所示，由圖象可知，當t=1s時，物體受到的摩擦力是
 
N，當t=3s時，物體受到的摩擦力是
 
N．

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科目： 來源： 題型：

小濱用10N的水平推力勻速推動放在水平地面上的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為
 
N；小濱將課桌內(nèi)的書包拿走后，把課桌沿原路線用水平力推回的過程中．課桌受到的摩擦力
 
10N．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，A物體重40N，B物體重12N．A物體在繩子水平拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運動，它受到桌面的摩擦力為
 
N．如果要使A物體勻速向左運動，則應給它施加一個大小為
 
N的水平向左拉力．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示的裝置中，物體B和動滑輪總重10N，且恰好勻速下降．則A物體受到的摩擦力的方向和大小為（　　）
A、水平向右    5NB、水平向右    10NC、水平向左    10ND、水平向左    5N

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同步練習冊答案