科目： 來(lái)源： 題型：

在盛滿(mǎn)不同液體的相同的溢水杯中，放入兩個(gè)完全相同的小球，如圖所示．當(dāng)小球靜止時(shí)，甲、乙兩杯中溢出液體的重力分別為0.5N和0.4N，則下列說(shuō)法正確的是：（g=10N/kg）（　�。�

A、甲球受到浮力，乙球不受浮力

B、小球的質(zhì)量為40g

C、甲杯液體的密度大于乙杯液體的密度

D、乙球受到的浮力小于0.4N

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖1所示，邊長(zhǎng)為10cm的立方體木塊 A通過(guò)細(xì)線(xiàn)與圓柱形容器底部相連，容器中液面與A上表面齊平．從打開(kāi)容器底部的抽液機(jī)勻速向外排液開(kāi)始計(jì)時(shí)，細(xì)線(xiàn)中拉力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖2所示．木塊密度ρ=0.5×10³㎏/m³，容器的底面積為200cm²，g=10N/㎏．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A、隨著液體的排出，木塊受到的浮力不斷減小

B、容器中的液體是鹽水

C、抽液機(jī)每秒鐘排出液體的質(zhì)量是15g

D、第30s時(shí)，木塊露出液面的高度是3cm

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

將體積相同的木球A、塑料球B、銅球C都浸沒(méi)在水中，如圖所示，則（　　）

A、三個(gè)球所受的浮力大小相同

B、B球受的浮力最大

C、C球受的浮力最小

D、A球受的浮力最大

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將重為5N的小球掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，當(dāng)小球的一半體積浸在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A、小球的體積為400cm3

B、小球的密度為1.25g/cm3

C、緩緩向下移動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，小球?qū)�測(cè)力計(jì)的拉力最小可達(dá)到1N

D、剪斷懸吊小球的細(xì)線(xiàn)，小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為5N

科目： 來(lái)源： 題型：

科技小組的同學(xué)想利用學(xué)到的浮力知識(shí)制作一個(gè)浮力秤．他們找來(lái)一個(gè)瓶身為柱狀體的空飲料瓶，剪掉瓶底，旋緊瓶蓋，在瓶蓋系上一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)氖瘔K，然后將其倒置在水桶里，如圖所示，如果該飲料瓶圓柱狀部分的橫截面積為50cm²，當(dāng)浮力秤中不放被測(cè)物體時(shí)，水面所對(duì)位置恰好在零刻度線(xiàn)．使用時(shí)，只要把被測(cè)物體投入瓶中，從水面所對(duì)的刻度就可以直接讀出被測(cè)物體的質(zhì)量．以下關(guān)于該浮力秤的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

A、這種浮力秤的質(zhì)量刻度是均勻的

B、石塊的作用是降低重心使浮力秤能豎直浮在水面上

C、在浮力秤“1”刻度線(xiàn)的右側(cè)標(biāo)明對(duì)應(yīng)的質(zhì)量應(yīng)是50g

D、在浮力秤中放入被測(cè)物體時(shí)，水對(duì)水桶底的壓強(qiáng)將保持不變

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在裝滿(mǎn)水的燒杯中，將空飲料罐慢慢向下按，我們發(fā)現(xiàn)向下按的力越來(lái)越大．根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列猜想最符合研究目的是（　　）

A、物體的體積越大，所受的浮力越大

B、物體排開(kāi)液體越多，所受浮力越大

C、物體浸沒(méi)在液體中越深，所受的浮力越大

D、向下按的力越大，物體所受浮力越大

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，四個(gè)體積相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分別靜止在水中的不同深度處．以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A、甲球所受的浮力最小

B、乙球所受的浮力最小

C、丙球所受的浮力最小

D、丁球所受的浮力最小

科目： 來(lái)源： 題型：

水平桌面上有一邊長(zhǎng)為20cm的立方體玻璃容器，里面放有一塊密度為0.6×10³kg/m³、邊長(zhǎng)為10cm的立方體木塊，如圖所示．現(xiàn)往容器中不斷加水，要使木塊對(duì)容器底部的壓力為零，則至少要加多少mL的水？（　　）

A、1000

B、1800

C、2400

D、4000

科目： 來(lái)源： 題型：

小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉．在此過(guò)程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖象可能是下列圖中的（　　）

A、

B、

C、

D、