科目: 來源: 題型:
A、這樣做的目的是研究物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系 | B、若被撞擊后的木塊運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn),說明鐵球的動(dòng)能越大 | C、該實(shí)驗(yàn)說明物體的動(dòng)能大小與高度有關(guān) | D、鐵球從斜面上滾下來的過程中動(dòng)能一直減小 |
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A、本實(shí)驗(yàn)是為了研究動(dòng)能大小與高度的關(guān)系 | B、小球在光滑的斜面上從不同高度滑下的目的是使小球到達(dá)水平面時(shí)的速度不同 | C、小球具有的動(dòng)能是從小球被釋放時(shí)的高度看出來的 | D、若水平面完全光滑,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好 |
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A、減小列車的慣性 | B、減小列車的動(dòng)能 | C、增大列車與軌道之間的摩擦 | D、使列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)更易于改變 |
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A、動(dòng)能增大 | B、質(zhì)量增大 | C、合力為零 | D、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 |
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科目: 來源: 題型:
A、重力勢(shì)能減小 | B、機(jī)械能增加 | C、機(jī)械能不變 | D、動(dòng)能增大 |
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科目: 來源: 題型:
A、動(dòng)能增大 | B、重力勢(shì)能減小 | C、重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | D、機(jī)械能不變 |
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科目: 來源: 題型:
A、火箭上升過程中動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大,機(jī)械能增大 | B、火箭升空時(shí)受到慣性力的作用 | C、火箭升空時(shí)受到平衡力的作用 | D、火箭升空利用了力的作用是相互的 |
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A、蘋果從樹上下落的過程中,動(dòng)能變大 | B、沿水平方向?qū)⒓涑,在這個(gè)過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能 | C、沙狐球從離開手到停下來的過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | D、起重機(jī)將水泥構(gòu)件勻速提升,在提升的過程中,水泥構(gòu)件動(dòng)能增加 |
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科目: 來源: 題型:
A、在b,d兩點(diǎn)的動(dòng)能相等 | B、在a,d兩點(diǎn)的動(dòng)能相等 | C、從b到c的過程中機(jī)械能減少 | D、在c點(diǎn)的動(dòng)能等于在d點(diǎn)的重力勢(shì)能 |
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