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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)你說(shuō)出下面做法所用的物理知識(shí)。
（1）夏天，在買(mǎi)西瓜時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人常拿起西瓜，用手指彈幾下或用手拍一拍，根據(jù)聲音來(lái)判斷瓜的生熟。
（2）在釣魚(yú)的時(shí)候，不希望他人在附近走動(dòng)。
（3）學(xué)校周?chē)矘?shù)造林以營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅安靜的環(huán)境。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列發(fā)出的聲音，人能聽(tīng)到的是                                     （   ）
A．醫(yī)院里的B超　B．蜜蜂翅膀的振動(dòng)（每秒約300～400次）
C．蝴蝶飛行時(shí)拍打翅膀（每秒約2～4次）D．風(fēng)暴發(fā)出的聲波（10～15Hz）

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在電話中聽(tīng)到熟人說(shuō)話可辨別對(duì)方是誰(shuí)，是靠辨別對(duì)方發(fā)出的聲音的：
A．音色B．頻率C．音調(diào)D．響度

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

拿一張硬紙片讓它快些從一木梳上劃過(guò)，再讓它從同一木梳上慢一點(diǎn)劃過(guò)，則兩次所發(fā)出的聲音（  ）
A．響度不同 B．音調(diào)不同C．音色不同 D．前三者都不同

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小壘在表演吉他時(shí)，用右手撥動(dòng)琴弦，使琴弦        而發(fā)聲；同時(shí)左手手指不斷地改變?cè)谇傧疑系奈恢�，這樣做的目的是為了改變聲音的         。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是(    )
A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音
C．聲音只能傳遞信息
D．高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是(   )
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C．中考期間學(xué)校周?chē)范谓Q喇叭，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲
D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

同學(xué)們很熟悉的一則寓言故事----《掩耳盜鈴》，人們一聽(tīng)就知道是鈴響，這是根據(jù)聲音的         特性來(lái)區(qū)分的；主人公是在         處減弱聲音的。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列四個(gè)句子中，其中“高”字指音調(diào)的是（　  �。�
①這首歌調(diào)太高，我唱不上去；           ②引吭高歌；
③她是唱高音的；                       ④請(qǐng)勿高聲喧嘩。
A．①②B．②④C．①③D．③④

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人們能分辨出分別由小提琴和二胡演奏的同一首樂(lè)曲，是因?yàn)檫@兩種樂(lè)器發(fā)出的聲音
A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．聲速不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案