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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

火車站的站臺(tái)上都設(shè)有安全線,火車進(jìn)站時(shí),人若越過安全線,有可能被吸進(jìn)鐵道,發(fā)生危險(xiǎn)。因此,在站臺(tái)上候車的乘客應(yīng)站在安全線外。從物理學(xué)的角度分析,其原因是火車通過時(shí),人體與火車之間
A.空氣流速變大,壓強(qiáng)增大B.空氣流速變大,壓強(qiáng)減小
C.空氣流速變小,壓強(qiáng)增大D.空氣流速變小,壓強(qiáng)減小

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小轎車多呈流線型外形如下圖所示。在快速行駛中不僅能使受到的氣流阻力減小,還會(huì)因?yàn)槠嚿戏降牧魉俦绕囅路綒饬髁魉?u>    ,使上方的壓強(qiáng)比汽車下方壓強(qiáng)    ,產(chǎn)生升力,因此也使汽車對(duì)地面壓力變    ,從而使摩擦力變小。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

吊在天花板上的電風(fēng)扇,靜止不動(dòng)時(shí)固定吊桿對(duì)它的拉力是F1,電風(fēng)扇勻速轉(zhuǎn)動(dòng)后固定吊桿對(duì)它的拉力是F2,在這兩種情況下F1、F2的關(guān)系.
A.F1>F2B.F1=F2C.F1<F2D.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

京滬高鐵北京至南京段里程為1032km,若列車以320km/h的平均速度運(yùn)行,則需         h可從北京到達(dá)南京(結(jié)果保留一位小數(shù)).坐在列車上的乘客會(huì)看到窗外的樹木飛速向后退,這是以          為參照物.由于高鐵列車運(yùn)行速度很快,為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生,站臺(tái)上的安全線與列車的距離也要更大些(如圖).這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近             .

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖1所示,是某中學(xué)生為不使母親在做飯時(shí)因刮風(fēng)出現(xiàn)煙倒灌而被嗆所改造的煙囪,刮風(fēng)時(shí),煙囪口的氣流速度變快,壓強(qiáng)變小,煙霧仍能順利排出.下列各現(xiàn)象中與該設(shè)計(jì)應(yīng)用到的物理原理相同的是(   )

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小紅撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示,一陣大風(fēng)吹來(lái)小紅緊握傘柄,因?yàn)閭闵戏降目諝饬魉俅笥谙路降目諝饬魉,向上的壓?qiáng)______(填“大于’或“小于”)向下的壓強(qiáng);為了不使雨傘被大風(fēng)吹走,小紅需要額外施加一個(gè)    (選填:“向上”或“向下”)的力,以平衡風(fēng)力產(chǎn)生的這種效果;如果受到的所有力同時(shí)消失,則傘將_________(填“靜止,“下落”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如右圖所示,在兩張紙片中間向下吹氣,可觀察到兩紙片         ,這是因?yàn)闅怏w流速越大的地方壓強(qiáng)越            

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

大量事例表明:流體的流動(dòng)速度越大的地方流體的壓強(qiáng)越       ;如圖示向兩張紙之間吹氣,會(huì)看到       ;故在地鐵站候車時(shí),應(yīng)站在安全線      的位置。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四幅圖中,與其它三幅說(shuō)明的物理道理不同的一幅圖是

A               B               C                 D

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖2所示,在水平的兩支筷子中間放上兩只乒乓球,通過空心塑料管向兩球間用力吹氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只乒乓球:
A.靜止不動(dòng)B.相互靠近C.相互遠(yuǎn)離D.向同一方向運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案