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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,某游客在水平沙灘上駕駛四輪沙灘摩托車。摩托車和人的總重約為3.2×103N,每個車輪與沙地的接觸面積約為0.02m2。問:

⑴摩托車對沙地的壓強是多大?
⑵沙灘摩托車的車輪比普通摩托車的車輪要大得多,這樣設計車輪有什么好處(寫出一點即可)?

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時,實驗過程如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:

⑴該實驗是通過_______________來顯示壓力的作用效果;
⑵由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:受力面積一定時,_____越大,壓力作用效果越___________;
⑶由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:______________一定時,受力面積越大,壓力作用效果越_______________。
⑷該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強P_________P(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列各圖中,采用增大受力面積的方法減小壓強的實例是      (      )

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在日常生產(chǎn)和生活中,有時需要增大壓強,有時需要減小壓強,在圖所示的事例中,屬于增大壓強的是                                                            (    )    

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如 圖 所 示 ,放 在 桌 面 甲 乙 兩 個 圓 柱 形 容 器 。甲 容 器 底 面 積 為 10 cm2,容 器 重 為 2 N,容 器 中 水 深 為 20 cm,則 水 對 甲 容 器 底 的 壓 強 是    Pa,桌 面 受 到 甲 容 器 的 壓 強 為     Pa。若 將 這 些 水 倒 入 乙 容 器 中 ,這 時 水 對 乙 容 器 底 的 壓 強 與 甲 容 器 底 原 來 受 到水 的 壓 強 相 比 較 將       。(選 填 “ 變 大 ”“變 小 ”或“不 變 ” )

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,斜面長10m,高4m,用沿斜面方向的推力F,將一個質量為50kg的貨物由斜面底端勻速推到頂端,運動過程中克服摩擦做功500J。已知貨物放在水平地面上時與地面的接觸面積是0.5m,

(1)貨物對水平地面的壓強是多少?
(2)斜面的機械效率是多少?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

幾個銅制的質量、粗細、高度各不相同,把它們豎直放在水平桌面上,則(    )
A.較高的圓柱體對桌面的壓強大B.較粗的圓柱體對桌面的壓強大
C.質量較大的圓柱體對桌面的壓強大D.它們對桌面的壓強一樣大

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

小明的媽媽煮菜時需要蛋黃,媽媽講雞蛋磕碗的邊緣,蛋殼就裂了,這是由于碗邊緣的  小,增大了對蛋殼的壓強.接著媽媽拿著一個礦泉水瓶對準蛋黃上方(如圖),擠壓瓶子放手后,蛋黃自己“跑進”瓶內(nèi).小明用所學物理知識解釋:擠壓空礦泉水瓶時,力的作用改變了物體的  ,同時排出瓶內(nèi)部分空氣,放手后瓶內(nèi)氣壓  (填:“大于”或“小于”)外界大氣壓,蛋黃自己“跑進”瓶子.

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在物理課上,同學們正在進行“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗,老師為每小組提供的器材如圖所示,其中第六小組的任務是“探究壓力的作用效果跟受力面積大小的關系”,同組同學經(jīng)過激烈討論設計了不同的實驗方案.表格中的示例是已完成的一個實驗,請你再寫出兩個不同的實驗.根據(jù)示例的要求,將表格中的空白填寫完整.

實驗   選用的器材 操作方法   觀察到的現(xiàn)象
實例   去皮熟雞蛋兩個、細棉線、粗毛線、相同的鉤碼四個 在細棉線和粗毛線的兩端各掛一個鉤碼,將兩條線各壓在一個雞蛋上 用細棉線壓雞蛋時,切入的更深一些
實驗一         
實驗二         
根據(jù)實驗現(xiàn)象,組內(nèi)交流,共同得出的實驗結論應為:  

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

五一節(jié),小明一家去公園游玩,看到如圖所示的新型太陽能電動觀光車,該車的整車質量為400kg。 (g 取l0N/kg)

(1)若車上人的總質量是200kg,車輪與地面的接觸總面積為0.05m2,則觀光車靜止時對水平地面的壓強是多大?
(2)觀光車以5m/s的速度在水平路面上勻速行駛時,受到的平均阻力是200N,則5min內(nèi)觀光車克服阻力做的功是多少?

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