（6分）在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中，小明和小亮用如圖15所示的器材進行實驗。

（1）用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小。
（2）小明把最后一根導線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù)。小亮認為在實驗操作中有兩處錯誤，其中一處是滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置，還有一處是：                    。
（3）改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測得的電阻值分別為R₁=10.1Ω，R₂=10.2Ω，第三次測量時，電流表的示數(shù)為0.26A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示．根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù)，小明最后得出Rx=        Ω．
（4）測量結(jié)束后，小亮提出利用這個電路還可以測量小燈泡的電功率，于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡進行實驗。閉合開關(guān)，改變滑動變阻器滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V時，此時燈泡的電功率       （填“大于”、“小于”或“等于”）它的額定功率。
（5）在測量小燈泡電功率時，小明還發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻變化較大，這是因為                 。

某同學指出：在用伏安法測量電阻的實驗中，連接電路時，必須注意下列幾點，你認為其中不必要的一條是（   ）

A．向電路中連接滑動變阻器時，應該使滑片位于滑動變阻器阻值最大的位置

B．向電路中連接開關(guān)時，應該先將開關(guān)斷開

C．開關(guān)應該接在靠近電源電流流出的一端

D．電壓表應與待測電阻并聯(lián)，電流表應與待測電阻串聯(lián)

在 “測定小燈泡的電阻”的實驗中，小明所在的實驗小組設(shè)計的實驗電路如圖所示。請你在圓圈里填入實驗器材的符號。

某實驗小組的同學用額定電壓是2.5V的燈泡做“測定小燈泡電阻”的實驗，在實驗過程中得到了如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù)：

實驗次序	1	2	3	4	5	6
燈泡電壓U（V）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
燈泡電流I（A）	0.18	0.22	0.26	0.30	0.32	0.34
燈泡發(fā)光情況	微亮逐漸變亮

 
分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出：
（1）該燈泡正常發(fā)光時的電阻是        Ω
（2）實驗時通過                 來改變燈泡兩端的電壓。
（3）在燈絲中電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻    （選填“變大”“變小”或“不變”），其原因是：
                                                 。

（9分）在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中：

（1）婷婷要測量定值電阻的阻值，請你將如圖乙的電路用筆畫出的線連接正確（要求：滑片P向右移動時，通過電阻R的電流變大，導線不得交叉）實驗開始前，要將變阻器的滑片P移至    端。婷婷閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)該故障的原因是                     （寫出一種即可）；
（2）她排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，觀察到電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為   Ω。她僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結(jié)果，同組的小明認為這種做法不合適，其不合適的理由是    。
（3）測出電阻后，同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡，來測量小燈泡的電功率，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為    V時，小燈泡正常發(fā)光，如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是       W。
（4）另一實驗小組同學，按正確方法完成實驗后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U—I圖像如圖所示，則表示“定值電阻”的U—I圖像的是         (填“甲”或“乙”），這樣判斷的依據(jù)是    。

（6分）同學們在做完了“測量小燈泡的電功率”的實驗后，老師提出了一個新問題：“大家都已經(jīng)知道了決定導體電阻的三個因素，也知道溫度會影響導體電阻的大小�？墒蔷唧w到一個小燈泡，溫度對其燈絲電阻有什么影響呢？請大家利用現(xiàn)有的實驗器材通過實驗來探究一下�！毙∪A同學利用“測量小燈泡的電功率”的實驗器材（其中小燈泡的額定電壓是2.5V）重新進行了實驗。


（1）小華同學連接了如圖甲所示的電路，圖中有一處連接錯誤，請在錯誤連線上打“×”，并用筆畫線替代導線畫上正確的連線。
（2）電路連接錯誤改正后，小華閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表都有示數(shù)，接下來應進行的操作是________（選填字母序號）
A．檢查電路是否開路    B．更換小燈泡    C．移動滑動變阻器滑片觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）小華繼續(xù)進行實驗，并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。
小華同學在做實驗序號為2的實驗時，電流表的連線以及指針位置如圖乙所示，請你讀出這組實驗數(shù)據(jù)并計算出此時的燈絲電阻，把它們填寫在上表中相應的位置。
（4）從小華的數(shù)據(jù)記錄表格中，找出他的實驗方案中存在的一條不足___________________________________
（5）小華通過查找資料，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻都具有和燈絲電阻隨溫度變化規(guī)律相同的性質(zhì)。他用一段具有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中，并將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當位置固定不動，設(shè)計了一個簡易的測溫裝置。若要滿足溫度升高時測溫裝置的示數(shù)變大，應將圖甲中_____表的表盤改裝成測溫裝置的刻度盤。

某同學在做用電流表、電壓表測電阻的實驗中，其中有一根導線未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接，要求：當滑片向左移時，電壓表示數(shù)變大。

小明同學利用電壓表和電流表測量電阻R₁的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節(jié)干電池。

（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路。
（2）按圖甲電路實驗時，閉合開關(guān)后，小明將滑片P向左滑動，電壓表示數(shù)將________（填“增大”、“減小”、“不變”），當P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R₁=____Ω。你認為這個結(jié)果可靠嗎?理由是                                             。
（3）如果電路連接后，合上開關(guān)，實驗中移動滑片P出現(xiàn)了電壓表示數(shù)為3v不變，你認為可能的原因是___________________________。

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R₀測量電阻R_X的阻值。小明選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A，并連接了部分實驗電路，如圖所示。

（1）請你幫助小明完成圖中所示的實驗電路的連接。
（2）只閉合開關(guān)S₁，電流表A的示數(shù)用I₁表示，開關(guān)S₁、S₂都閉合時，電流表A的示數(shù)用I₂表示，請用I₁、I₂和R₀表示R_x。R_x=                 。

在測量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中，實驗電路圖如圖a所示。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變小燈泡兩端的電壓，相應地讀取通過小燈泡燈絲的電流。下表中記錄的是每次的測量值。

U/V	0	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50
I/A	0	0.17	0.30	0.39	0.45	0.49

（1）以電壓為橫坐標、電流為縱坐標，將測量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為坐標點，標記在坐標系中，如圖b所示，請用平滑曲線將這些點連接起來

（2）通過計算或根據(jù)所畫的實驗圖線都可以發(fā)現(xiàn)，小燈泡燈絲的電阻值是        （選填“變化”或“不變”）的，且隨著電壓的升高，其阻值         。（選填“變大”或“變小”）
（3）按照電路圖a，在圖c中將實物圖連接起來