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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖用甲乙兩種方法勻速提升重為100N的物體,滑輪自重20N,不計(jì)繩重和摩擦,關(guān)于F、F的關(guān)系說(shuō)法中正確的是(     )
A.F=FB.F<FC.F=2FD.F>F

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

夏天,水泥馬路的溫度往往比湖水高得多,這是由于                 .為此,市政部門經(jīng)常派出灑水車向路面灑水降溫,這是利用了                      的道理。若某輛灑水車灑水時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng),則車的牽引力    (填“> ”、“< ” “= ” ) 車所受的摩擦力,灑水車的動(dòng)能將          (填“增大”、“減小” “不變”)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列措施中,為了減小摩擦的是(   )
A.機(jī)器上安裝的滾動(dòng)軸承
B.自行車的輪胎表面做有凹凸不平的花紋
C.下雪后往馬路上撒爐渣
D.體操運(yùn)動(dòng)員做單杠表演前抓些氧化鎂粉末在手上搓

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)例中,能夠減小摩擦的是
A.旅行箱下裝有小輪子
B.鞋底上刻有凹凸不平的花紋
C.在拔河比賽中,用力握緊繩子
D.擦黑板時(shí),用力壓緊板擦

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖表示一個(gè)人站在勻速上升的電梯上,下列分析正確的是(  )
A.電梯上升過(guò)程中,人的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B.電梯上升過(guò)程中,人的機(jī)械能不斷增大
C.電梯上升過(guò)程中,電梯對(duì)人的支持力做功為零
D.人對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)將一滴紅墨水滴入一杯清水中,一會(huì)兒整杯水都變成紅色,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,該現(xiàn)象說(shuō)明了                    ;若將兩滴紅墨水同時(shí)滴入溫度不同的熱水和冷水中,看到盛有熱水的杯中整杯水先變成紅色,這一現(xiàn)象說(shuō)明了                     。
(2)汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了                。某同學(xué)用水
平推力推停在平直公路上的汽車,沒(méi)能推動(dòng),這時(shí)推力     (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力。快速行駛的汽車剎車后,由于     ,還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離。 

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力     實(shí)際摩擦力(填“>”、“=”或“<”)。圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是    N。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.小明這一合作小組的實(shí)驗(yàn)如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)沿木板水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是使得                    由圖甲可知木塊此時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力為    N

(2)小明做了4次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫助他用描點(diǎn)法在方格紙上畫出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系圖。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
木塊與砝碼重G(N)
4.0
6.0
8.0
10.0
彈簧秤示數(shù)F(N)
0.8
1.2
1.6
2.0

分析圖像可得出:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小成       。
(3)他先在豎直方向?qū)椈蓽y(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零,然后水平拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),這樣測(cè)出的摩擦力______(大于、等于、小于)實(shí)際摩擦力
(4)本實(shí)驗(yàn)在測(cè)摩擦力時(shí)發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)很不穩(wěn)定,這是因?yàn)開_____________________。他重新設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),如圖所示,拉動(dòng)木板,而木板相對(duì)于地面靜止,請(qǐng)說(shuō)出這樣操作的優(yōu)點(diǎn)___________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)快結(jié)束時(shí),愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運(yùn)動(dòng)鞋那個(gè)防滑效果更好。請(qǐng)您利用上述儀器(不添加任何器材),寫出實(shí)驗(yàn)方法:
_______________________________________________

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圖中的a、b、c三圖分別表示了用手拍桌子、兩手互拍和手提提包的情況,觀察圖中現(xiàn)象可以得到的初步結(jié)論是:                          。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用水平力推靜止在水平地面上的大木箱,沒(méi)有推動(dòng)。這時(shí),( )
A.人對(duì)木箱沒(méi)有做功
B.木箱沒(méi)有受到地面對(duì)它的摩擦力
C.木箱的重力和木箱對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
D.人對(duì)木箱的推力與木箱對(duì)人的阻力是一對(duì)平衡力.

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