科目: 來源: 題型:實驗題
小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系” 。
(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是 (選填“甲”或“乙”)。
(2)實驗中,小明和小麗發(fā)現(xiàn) 燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明:在 和
相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越 ,產(chǎn)生的熱量越多。
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成 相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻 。水和煤油吸熱的多少是通過
來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。
(4)這兩個實驗中除運用了控制變量的研究方法外,還用到的研究方法是( )
A.類比法 | B.替代法 | C.轉(zhuǎn)換法 | D.建模法 |
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科目: 來源: 題型:實驗題
小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系” 。
(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是 (選填“甲”或“乙”)。
(2)實驗中,小明和小麗發(fā)現(xiàn) 燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明:在 和 相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越 ,產(chǎn)生的熱量越多。
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成 相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻 。水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。
(4)這兩個實驗中除運用了控制變量的研究方法外,還用到的研究方法是( )
A.類比法 | B.替代法 | C.轉(zhuǎn)換法 | D.建模法 |
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科目: 來源: 題型:
在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中:
(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫 .若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用 (選填“煤油”或“水”).
(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).
實驗次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
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科目: 來源: 題型:實驗題
為研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系,小明找來了如圖所示的實驗器材,其中甲、乙兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油,燒瓶甲中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶乙中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大,兩根溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度.
(1)該實驗用到了控制變量法和____________兩種 物理研究方法。
(2)實驗時,將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接人電路中,這是為了控制 相同;
(3)閉合開關(guān)后,要使煤油溫度升高得更快,滑動變阻器的滑片應(yīng)向_________滑動。
(4)小王問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”。對于這個問題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認為合理的是( )
A.因為煤油有顏色便于觀察 | B.因為煤油有比較大的熱值 |
C.因為煤油有比較小的密度 | D.因為煤油有比較小的比熱容 |
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科目: 來源: 題型:實驗題
在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實驗中:
實驗次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
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科目: 來源: 題型:實驗題
(3分)現(xiàn)用如圖所示的器材來探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系:
(1)將A、B兩燒瓶的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路,其目的是控制 相等。
(2)隨著時間增加,兩瓶中煤油溫度都逐漸上升,說明通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 有關(guān)。
(3)已知鎳鉻合金絲比錳銅合金絲的電阻大,通電一段時間后,燒瓶 中的煤油溫度上升快(填A(yù)或B)。由此,小明得出結(jié)論:在其它條件相同時,電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。
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科目: 來源: 題型:實驗題
(6分)為研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系,小明找來了如圖14所示的實驗器材,其中A、B兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的煤油,將選擇好的銅絲和鎳鉻合金絲浸沒在煤油中,兩根溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度。
(1)實驗中,通過比較兩瓶中煤油 來比較電阻絲發(fā)熱量的多少;
(2)實驗時,將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制 相同;
(3)給圖中的裝置通電一段時間后,切斷電源。根據(jù)銅絲和鎳鉻合金絲的 大小以及觀察到的 ,可得通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系。
(4)如在A、B兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的煤油和酒精, (選填“能”或“不能”)完成以上實驗,你判斷的依據(jù)是 。
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科目: 來源: 題型:實驗題
小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。乙燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小。
(1)實驗中用到的測量儀器除溫度計外,還需要______________________________。
(2)實驗前,小紅問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”。對于這個問題,你認為合理的解釋是:________________________________________。
(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)__________燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快。這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越____________________,產(chǎn)生的熱量越多。
(4)最后,小明和小紅又利用此裝置,添加了必要的器材,探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”,他們控制通電時間相等,調(diào)節(jié)滑動變阻器改變__________,觀測其中一根電阻絲所在煤油溫度的變化,從而得出結(jié)論。
(5)小明提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗。則他們應(yīng)如何替換上述實驗中的器材?請你寫出具體的替換方案。(2分)
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科目: 來源: 題型:實驗題
為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”,大偉小組采用了如圖所示的實驗裝置,其中R1<R2。
(1)實驗中R1、R2采用_________(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的連接方法使通過它們的電流相等。
(2)在通電時間相同時,兩玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是_________(填“甲”或“乙”)瓶。由此可知,在通電時間相同,電流一定的情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越_________。(填“多”或“少”)
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科目: 來源: 題型:實驗題
如圖是某實驗小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的因素”時設(shè)計的一個實驗方案:將三個相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封,用三段阻值不同的電阻絲(R1<R2<R3)分別給三個燒瓶中的空氣加熱。請回答下列問題:
(1)圖中所示的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟______大小的關(guān)系。
(2)實驗中,通電一段時間后,體積變得最大的是氣球______(選填“a”、“b”、“c”或“一樣大”)。由此可以得到的結(jié)論是:在通電時間和______一定時,______。
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