甲、乙兩人用兩個(gè)刻度尺，分別測(cè)同一物體的長度，甲測(cè)得的結(jié)果是6.50dm，乙測(cè)得的結(jié)果是0.648m，下列說法中正確的是

A．兩人所用的刻度尺的分度值相同

B．兩人所用的刻度尺的分度值不同

C．兩人結(jié)果中必定有一個(gè)是錯(cuò)誤的

D．甲讀數(shù)比乙準(zhǔn)確

如圖是物體A通過凸透鏡（透鏡未標(biāo)出）成像的示意圖。當(dāng)凸透鏡放在哪點(diǎn)時(shí)，才能產(chǎn)生圖中所成的像A’

A.a點(diǎn) B.b點(diǎn) C.c點(diǎn) D.d點(diǎn)

（3分）“創(chuàng)文行動(dòng)，從我做起�！蔽靼驳目諝赓|(zhì)量逐年好轉(zhuǎn)，往年難得一見的彩虹重現(xiàn)在雨過天晴的空中，這是光的 現(xiàn)象（選填“反射”或“折射”）；不同色光在空氣中的傳播速度是 （填“相同”或“不同”）的，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光發(fā)生偏折時(shí)的偏折程度大的是 色光。

（4分）如圖所示為某輛賽車啟動(dòng)過程的頻閃照片，該賽車從賽道的起點(diǎn)處（車頭所對(duì)的零刻度線位置）由靜止開始出發(fā)，同時(shí)，照相機(jī)開始拍照（如圖甲所示），以后賽車沿直線向右運(yùn)動(dòng)的過程中，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次（如圖乙所示）.

仔細(xì)觀察頻閃照片，如果賽車照此規(guī)律從起點(diǎn)運(yùn)動(dòng)1.0s到達(dá)E處.請(qǐng)你認(rèn)真思考后完成：

（1）填寫表格中所缺的三個(gè)數(shù)據(jù)（不需要估讀）

（2）分析在這段時(shí)間內(nèi)賽車通過的路程和時(shí)間的關(guān)系，可知路程和 成正比.

（3分）小明從家中出發(fā)到達(dá)鐘鼓樓廣場，其中一半路程步行，一半路程騎自行車．路程與時(shí)間圖象如圖所示．則：

（1）騎車的是圖中哪一段？ ；

（2）小剛騎車的速度是多少？ ；

（3）小剛從家到鼓樓廣場全程的平均速度是 。

（3分）某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜， 制作成一個(gè)簡易針孔照相機(jī)。如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲 （選填“倒立”或“正立”）的像。若水平向左移動(dòng)易拉罐，像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀 （選填“改變”或“不變”）。

（2分）若用鏡頭焦距為f的照相機(jī)拍照，被拍景物到鏡頭的距離應(yīng) 2f（選填“大于”、“小于”或“等于”）；如圖是小紅的兩張清晰的照片， 拍攝這兩張照片時(shí)照相機(jī)鏡頭的焦距相同，那么拍攝 照片時(shí)， 相機(jī)離小紅的距離更大

（9分）如圖是教學(xué)中常用的一臺(tái)光學(xué)投影儀的示意圖。

（1）（3分）右側(cè)是其使用說明書，請(qǐng)你在畫線部分填寫合適的答案。

（2）（2分）A的作用是 。如果畫面偏下，應(yīng)將A的張角變 。

（3）（2分）投影幕的幕布做的白色的、粗糙的，其原因一光照射到幕布時(shí)發(fā)生 ，讓各個(gè)方向的學(xué)生都能看到畫面；其原因二是 ，讓學(xué)生看到色彩豐富的畫面。

（4）（2分）請(qǐng)?jiān)趫D中將光路補(bǔ)畫完整。

（8分）（1）通過細(xì)管穿過的直鐵絲，卻碰不上物塊，請(qǐng)?jiān)趫D中作出通過細(xì)管看見物塊的入射光線和法線；

（2）根據(jù)射入和射出的光線，在圖中的方框中畫出適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)器件。

（3）如圖所示，完成下列光路圖。

（4）如圖所示，平面鏡前有一線狀發(fā)光物體AB，請(qǐng)作出AB在平面鏡中所成的像。

（5分）（1）圖中溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃。常用的液體溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體 的性質(zhì)工作的。

（2）如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長，就分度值而言，______ 尺精密些，就使用方法而言，______尺不正確，正確使用的刻度尺的讀數(shù)為___________cm。