下面的幾幅圖運(yùn)用了__________的方法說明分子也具有動能和勢能。

如圖所示是研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實驗裝置。木板上有兩條長度與橫截面積均相等的金屬絲。AB是鎳鉻合金絲，CD是錳銅絲。這個實驗裝置可以探究導(dǎo)體的電阻與__________是否有關(guān)。如果將金屬絲CD換為鎳鉻合金絲，其長度等于金屬絲AB的二分之一，橫截面積與金屬絲AB相等，那么這個實驗裝置可探究導(dǎo)體電阻與__________是否有關(guān)。

根據(jù)下圖（左）實物圖，在右邊方框內(nèi)畫出它的電路圖。

為節(jié)約電能，在居民樓的樓道中，裝有由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的樓道燈。夜晚，當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時，電路接通，燈亮；經(jīng)過一兩分鐘后，開關(guān)內(nèi)部的延時裝置就把電路斷開，燈滅。白天，無論發(fā)出多大的聲音，燈也不亮。請將下圖中的器材連成符合樓道燈要求的電路。

只要留心，利用身邊的生活用品可以做不少物理小實驗。如圖所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫，說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢？給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細(xì)線，請設(shè)計一個可行的實驗方案對此問題進(jìn)行探究。

觀察如圖所示的電路連接圖。

（1）電路的連接中有錯誤，如果兩個開關(guān)都閉合，可能造成的后果是__________。

（2）請你改動圖中一根導(dǎo)線的連接位置，使電路中的兩只燈泡并聯(lián)，并且開關(guān)S2控制小燈L2。（在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，然后用鉛筆畫出這根導(dǎo)線改動后的連接位置。）

如圖所示是比較水和食用油吸熱能力的實驗：在兩個完全相同的燒杯中分別裝有水和食用油，用兩個相同的酒精燈給水和食用油分別加熱。

（1）實驗前還須控制水和食用油的__________和__________相同。

（2）實驗過程中溫度升高較快的是__________（填“水”或“食用油”）。

（3）在此實驗中記錄加熱時間的長短來表示水及食用油__________。

（4）這個實驗說明：水的吸熱能力__________食用油的吸熱能力（填“大于”、“小于”或“等于”）。

瑞瑞同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計與進(jìn)行實驗】

（1）按圖所示的電路圖連接實驗器材組成電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出兩端的電壓；

（3）在測兩端的電壓時，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

（4）測出AC間的電壓。

【交流與評估】

（5）在拆接電路時，開關(guān)必須__________；

（6）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出兩端的電壓？為什么？______________________。

（7）方法改進(jìn)后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓__________各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）。

（8）這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：____________________。

質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到40℃，吸收的熱量是1.88×104J，該物質(zhì)的比熱容是多少？

中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使汽車保有量快速增長，2014年我國汽車的保有量可能突破1．4億輛。據(jù)統(tǒng)計，每輛汽車每年耗油1．8t，汽車內(nèi)燃機(jī)的效率平均值取30％。如果把內(nèi)燃機(jī)的效率提高1％，我國每年可以節(jié)約多少燃油？汽油的熱值為4．6×107J／kg。