加在電阻兩端的電壓為4 V時，流過電阻的電流強度為0.2 A，如果加在電阻兩端的電壓增大到6 V時，導體的電阻和流過導體的電流強度分別為    (    )

   A．30Ω、0.2 A      B．10Ω、0.3 A   C．20Ω、0.3 A    D．20Ω、0.2 A

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如圖甲所示為一個LED節(jié)能燈，它是用高亮度白色發(fā)光二極管做光源．某�？萍蓟顒咏M用以下方法來研究家用電燈和LED節(jié)能燈的發(fā)光效率：將額定功率均為15W的普通節(jié)能燈、白熾燈和LED節(jié)能燈依次接入同一照明電路，分別開燈10 min，讓溫度計的玻璃泡放在距離亮燈大約2 cm處，測出各自的溫度．然后，把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路（該光敏電阻的阻值與光照強度成反比），再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路，并放在光敏電阻正上方30 cm處的同一位置，讀出相應的電流．

根據他們的實驗記錄完成下列問題：

(1)電流通過電燈電能轉化為 能和 能。

(2)電能轉化為內能最多的是 燈；發(fā)光亮度最大的是 燈．

（3）從表中數據看出，燈附近的溫度越低，圖乙電路中電流表的示數就越 ，這說明燈將電能轉化為光能越 ．

(4)l5 W的LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度大約與 W普通節(jié)能燈相當.

小紅做測量“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

（1）連接電路時開關應 .

（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．

（3）閉合開關前，圖中滑動變阻器的滑片P應位于 （選填“A”或“B”）端．

（4）小紅移動滑片P到某一點時，電壓表示數如圖乙所示為 V，若她想測量小燈泡的額定功率，應將圖中滑片P向 （A/B）端移動，使電壓表的示數為 V．

（5）小紅移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I－U 圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．

(6)小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是 （選填“A、燈泡短路”或“B、燈泡斷路”） ．

在探究杠桿平衡條件的實驗中，如果杠桿右側高左側低，則可將左側的平衡螺母向       調節(jié)，使其在水平位置平衡．如圖所示，在支點左側20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼，在支點右側15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測力計示數最小，彈簧測力計的拉力應沿       方向，此時讀數為       N．

如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗：

（1）用質量不同的A、B兩個小球（m_A>m_B）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實驗中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達底端時 相同；實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A、B兩個小球的 的大小。

（2）將（甲）與（乙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的 有關.

將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的 有關.

（3）本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是 。

下表為一臺電烤箱的銘牌，其內部簡化電路如圖所示，R₁和R₂均為電熱絲．

求：（1）電烤箱在高溫擋正常工作10min所消耗的電能；

（2）電路中R₁的阻值；

（3）電烤箱在低溫擋正常工作時，電路中的電流和R₁的功率．

如圖所示，拉力F=125Ｎ，在10s內將重G=300N的物體勻速提升2m，試求：

（1）有用功；（2）滑輪組的機械效率；（3）此過程拉力F的功率.

按照題目要求作圖：

（1）如圖甲所示，O為杠桿的支點，試在圖中畫出動力F₁力臂₁．

（2）如圖乙所示的電路中，開關S閉合時，燈泡能正常發(fā)光．請你在圖中的圓圈內填上合適的電表符號．

（3）如圖丙所示，用筆畫線代替導線將電燈和開關接到電路中．

如圖所示，電源電壓不變，R₁＝6Ω，R₂＝4Ω．

(1)當開關S₁閉合，S₂、S₃斷開時，電流表的示數為0.6A， 電路總電阻是 Ω，電源電壓為 V．

(2)當開關S₁、S₂和S₃都閉合時，電流表示數為1.5A，此 時通過R₁的電流是 A，10s內電流通過燈泡L做的功為 J．

標有“9V  18W”的燈泡正常發(fā)光時額定電流是       A，燈絲電阻為       Ω．如果電源電壓是12V，為使照明燈正常發(fā)光，可以在電路中串聯(lián)一個阻值為       Ω的電阻．