在學(xué)習(xí)“有趣的聲現(xiàn)象”時(shí)，小明做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一部分，聽到的鈴聲明顯減弱；②使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；③吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音。你認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)中能說明聲音產(chǎn)生原因的是 ___  _____ ；能說明聲音傳播條件的是 ___  _____ 。（填序號(hào)）

森林里動(dòng)物舉辦“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，龜兔賽跑開始后，“觀眾”通過比較                   ，認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快，由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較              ，判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快．

紅外線具有熱效應(yīng)，紫外線最顯著的性質(zhì)是 __________  __________。對(duì)于驗(yàn)鈔機(jī)、電視機(jī)遙控器、響尾蛇捕食和醫(yī)院診斷病情用的B超來說，其中屬于紫外線應(yīng)用的是           ________________。

為了保證人們從公交車后門上下車時(shí)的安全，公交公司在無(wú)人售票車上安裝了“車載電視監(jiān)控器”，如右圖所示是該裝置的光學(xué)系統(tǒng)，圖中攝像頭的作用相當(dāng)于___  __透鏡（選填“凹”或“凸”），它工作時(shí)能產(chǎn)生倒立、__  ___、實(shí)像。

如圖所示，在大容器A和小容器B內(nèi)都盛有水，在容器A底部加熱使A內(nèi)水沸騰，繼續(xù)加熱，容器B內(nèi)水的溫度___  ___（能/不能）達(dá)到沸點(diǎn)，___  _（能/不能）沸騰。

下圖甲是2008年南方雪災(zāi)中見到的霧淞現(xiàn)象它是______  _____；圖乙是南方雪災(zāi)中見到的電線由于凍雨結(jié)起的冰柱現(xiàn)象它是_____  __。

某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象，如右圖所示。

（1）該凸透鏡的焦距是 cm；

（2）把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中，像變 ；（選填“大”或“小”）

身高1.74m的人在平面鏡前1.5m，平面鏡長(zhǎng)1m，則人和像的距離是　   　m。當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時(shí)，他的像將　    　　(填“變大”、“變小”或“不變”)。

 回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）

（1）探究“平面鏡成像”：

（2）探究音調(diào)的影響因素：

（3）探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律：

如右圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中入射光線是           ，折射角是           度。玻璃在                （PQ上/PQ下/MN左/MN右）側(cè)位置.