相關(guān)習(xí)題
 0  152099  152107  152113  152117  152123  152125  152129  152135  152137  152143  152149  152153  152155  152159  152165  152167  152173  152177  152179  152183  152185  152189  152191  152193  152194  152195  152197  152198  152199  152201  152203  152207  152209  152213  152215  152219  152225  152227  152233  152237  152239  152243  152249  152255  152257  152263  152267  152269  152275  152279  152285  152293  235360 

科目: 來源: 題型:


隨著生活條件的改善,小明家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣。小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放入2000cm3、20℃的水,大火加熱直至沸騰。又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3。[氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;c=4.2×103J/(kg·℃)]

(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?

(2)如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明將導(dǎo)體ab、開關(guān)、小量程電流表和蹄形磁體按如圖所示的方式進(jìn)行安裝。


(1)小明閉合開關(guān)后進(jìn)行了如下操作:

A.只讓導(dǎo)體ab在水平方向左右運(yùn)動(dòng)

B.只讓導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)

C.只讓蹄形磁體在水平方向左右運(yùn)動(dòng)

D.只讓蹄形磁體在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)

其中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是 (填寫字母)。

(2)如果將小量程電流表換成 ,可以觀察磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)按圖所示的電路圖連接電路。

(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。

(4)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論。

【交流與評(píng)估】

(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須 。

(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是 。

(3)小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓? ,為什么?

(4)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 。改進(jìn)方法 。


查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。




液體

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時(shí)間t/min

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確? 請(qǐng)說明理由:

(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的   越大,吸收的熱量就越  。(選填:“多”或“少”)

(3)通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,   的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”)。

甲 乙

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


請(qǐng)你將圖所示的測(cè)量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中。

(a)通過導(dǎo)體的電流為_________A; (b)電能表的示數(shù)為_______kW·h;

(c)溫度計(jì)的示數(shù)為__________℃; (d)電阻箱的示數(shù)為 Ω。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


為了減少霧霾的困擾,不少城市都采取一些有利于改善環(huán)境的措施:設(shè)置“綠波帶”能使按綠波速度行駛的車輛一路綠燈通過,曾有記者在早高峰時(shí)段駕車通過裕華路,在實(shí)施綠波的路段用時(shí)10min,比實(shí)施前減少了5min,從節(jié)能減排角度分析,設(shè)置“綠波帶”的好處是              ;部分公交車和出租車使用天然氣來代替柴油或汽油,天然氣是               (填“可再生”,或“不可再生”)能源,它燃燒時(shí)將它的            能轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


圖示中,有一款內(nèi)置微型“GPS”(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))的專用鞋,當(dāng)穿著它離開指定的區(qū)域時(shí),鞋中的“GPS”便會(huì)自動(dòng)發(fā)出使用者所在的位置信息。該信息被衛(wèi)星接收后再發(fā)送到手機(jī)。此過程中由_______       波傳遞信息,傳播速度約為_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


閉合開關(guān)S后,小磁針靜止時(shí)北極的指向如圖所示,則螺線管左端是      極(選填“N”或“S”),電源左端是     極(選填 “正”或“負(fù)”)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


電器的使用豐富了人們的生活,但若使用不當(dāng),也會(huì)帶來危害。在日常用電中要注意: 家庭電路中的電冰箱、電視機(jī)、電燈等家用電器的連接方式是            聯(lián); 帶有金屬外殼的家用電器,都要使用三孔插座,這樣做的目的是為了讓金屬外殼與                   相連;一般情況下,人體的安全電壓不高于          V,不要觸摸火線或漏電的家用電器。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,銅絲的電阻小于鎳鉻合金絲的電阻,銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中,每一燒 瓶里各插入一支溫度計(jì).通電一定時(shí)間后,可以看到                  瓶中(填“A或“B)煤油溫度升得高,這表明在相同時(shí)間內(nèi),             相同的情況下,電阻越       ,電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量越多。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案