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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖6所示,車廂頂上有一個(gè)小球自由落下,落在地板上A處,由此可以判斷車廂在:(   )

A. 向右勻速運(yùn)動(dòng) B. 向左勻速運(yùn)動(dòng)

C. 向右減速運(yùn)動(dòng) D. 向左減速運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:


體操、投擲、攀巖等體育運(yùn)動(dòng)都不能缺少的“鎂粉”,它的學(xué)名是碳酸鎂。體操運(yùn)動(dòng)員在上杠前都要在手上涂擦“鎂粉”,其目的是                               (      )
  A.僅僅是為了利用“鎂粉”,吸汗的作用,增加手和器械表面的摩擦而防止打滑
  B.僅僅是為了利用手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)“鎂粉”,能起到襯墊作用,相當(dāng)于在中間添      加了一層“小球”做“滾動(dòng)摩擦”
  C僅僅是為了利用“鎂粉”,填平手掌的褶皺和紋路,使手掌與器械的接觸面增大,將握力變得更加實(shí)在和均勻
  D.上述各種功能都具有

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖1所示,一物體放在水平面上,當(dāng)受到水平力F1=8N和F2=3N的作用時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果將 F1撤去,此時(shí)物體所受合力為: ( )

A. 2N        B. 8N         

C. 3N       D. 0

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科目: 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)根據(jù)下圖6所示,判斷甲、乙兩船的運(yùn)動(dòng)情況 ( )

A.甲船可能向有運(yùn)動(dòng),乙船可能靜止

B.甲船一定向右運(yùn)動(dòng),乙船一定向左運(yùn)動(dòng)

C.甲船呵能向右運(yùn)動(dòng),乙船一定向左運(yùn)動(dòng)

D.甲船一定向右運(yùn)動(dòng),乙船可能向左運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:


密度為ρ1 的液體和密度為ρ2 的液體質(zhì)量相等,將它們均勻混合在一起,設(shè)混合后的總體積等于它們各自的體積之和,混合液的密度是:                       (     )

A.         B.        C.           D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


甲 、乙 、丙三人各乘坐一架直升飛機(jī),他們從自己所在的飛機(jī)往外看,甲看見丙的飛機(jī)勻速上升,乙看見甲的飛機(jī)勻速下降,丙看見地面上的樓房和乙的飛機(jī)都以相同速度勻速上升,則下列判斷不正確的是:                                            (     )

A. 丙相對(duì)于地面勻速下降             B. 甲相對(duì)于地面勻速下降

C. 甲相對(duì)于丙在勻速下降             D. 乙相對(duì)于地面勻速上升

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科目: 來(lái)源: 題型:


 在雷電來(lái)臨時(shí),電光一閃即逝,但雷聲卻隆隆不斷,這是因?yàn)椋?nbsp;          (     )

A. 雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停          B.電光的傳播速度比雷聲的傳播速度大

C. 雙耳效應(yīng)                      D. 雷聲經(jīng)過地面、山岳和云層多次反射造成的

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科目: 來(lái)源: 題型:


航天員在飛船太空軌道艙中進(jìn)行體能鍛煉,下述活動(dòng)中可采用的是:       (     )

A. 舉啞鈴      B. 在跑步機(jī)上跑步     C. 用彈簧拉力器健身      D.引體向上

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科目: 來(lái)源: 題型:


測(cè)繪人員繪制地圖時(shí),需從飛機(jī)上向地面拍照,叫航空攝影,如果所用相機(jī)的鏡頭焦距為5cm,則所成清晰的像與鏡頭的距離為:                                (     )

A . 10 cm        B. 略大于5cm        C. 5cm        D. 略小于5cm

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科目: 來(lái)源: 題型:


吊在室內(nèi)天花板的電風(fēng)扇重G,靜止時(shí)固定桿對(duì)它的拉力為F1,當(dāng)風(fēng)扇葉片水平轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)后,桿對(duì)它的拉力為F2,則                                         (   )

A. F1=G 、 F2=F1     B. F=G 、 F2<F1     C. F1=G 、 F2>F1    D. F1=G 、 F2<F1

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同步練習(xí)冊(cè)答案