小明用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）如圖a可知，該凸透鏡的焦距是　　cm．

（2）如圖b所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰的像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點中的　　點上（P是該凸透鏡的2倍焦距處），此成像特點可應用在　  　上（選填“投影儀”、“照相機”或“放大鏡”）．

（3）通過實驗，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠，光屏上得到的清晰像越　 　（填“大”或“小”）．把蠟燭向凸透鏡靠近時，要在光屏上成清晰的像，光屏應　 　凸透鏡（填“靠近”或“遠離”），此時在光屏上成的清晰像是　 　的（填“倒立”或“正立”）．

（4）實驗中，光屏上已成清晰的、縮小的像，此時小明固定蠟燭和凸透鏡，在光屏和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，則需將光屏向　 　（填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動，此時所成的清晰像為　 　像（填“實”或“虛”）．

如圖所示為水位測量儀的示意圖．A點與光屏PQ在同一水平面上，從A點發(fā)出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化．

（1）在圖中完成上述A點反射到B點的光路；

（2）A點與光屏在水中所成的像是    像（選填“虛”或“實”）；

（3）A點與水面相距3m，則A與它在水中的像A′之間的距離為      m；

（4）若光斑B向右移動了1m，說明水位       （選填“上升”或“下降”）了     m．

小宇用如圖所示裝置將一細光束斜射到空氣中,用于探究“光的折射規(guī)律”。

（1）為了更清晰地觀察水中的光路,可以采用的辦法是:      ，實驗中              （填“能”或“不能”）看見反射光線。

（2）實驗的折射光路如圖所示,可以判定折射角        (填“大于”、“小于”或“等于”)入射角。增大入射角，觀察到折射角在           （填“增大”或“減小”）。

（3）他通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，若不斷增大光在水中的入射角，會觀察到的現(xiàn)象是：入射角增大到一定值時，                      。

小成同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合,如圖所示。

(1) 在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于　　  　  　；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇_____mm厚的玻璃板做實驗。

(2) 為了使像看起來更清晰，小成最好在      的環(huán)境中進行（選填“較亮”或“較暗”）；

(3) 小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴    （填“可能”或“不可能”）被點燃；

(4) 小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠離玻璃板2s時，B蠟燭應與A相距        cm才可能與A的像完全重合。如果無論怎樣移動蠟燭B，都不能與A的像重合,產生的原因可能是：　　　　　　        　　　。

如圖，探究光的反射規(guī)律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點，在右側F板上能看到反射光線OB。

⑴實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了   　　 (填“鏡面”或“漫”)反射。

⑵如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：                             。

⑶若將F板向后折轉一定的角度，則在F板上　　　(填“能”或“不能”)看到反射光，此時反射光線和入射光線　　　　(填“在”或“不在”)同一平面內。

⑷光屏在實驗中的作用是：(寫出兩條)

①                            ；②                                   。

某同學在做“研究海波熔化”的實驗

（1）他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要步驟有：

A．將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁

B．了解海波熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計

C．讀取溫度計的示數(shù)，溫度計的玻璃泡仍和海波接觸

D．觀察溫度計的量程和分度值

上述步驟合理的順序是     （只填序號）

（2）圖甲是海波溫度隨時間變化的圖像，當t時= 8min 時海波處于     狀態(tài)，從B時刻到C時刻海波的溫度    ，圖乙所示溫度計顯示的是海波某時刻的溫度，它的示數(shù)是   ℃，此時海波處于     態(tài)。

在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度． 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

(l)圖中AB段的路程S_AB=____cm，如果測得時問t_AB=1.6s．則AB段的平均速度V_AB=____cm/s。

(2)在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測似AB段的平均速度V_AB會偏___________。

(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？_______，理由是：_________________________________________________________。

寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗　　側（選填“外”或“內”），使玻璃變模糊，水蒸氣變成水珠會　　　熱量（選填“吸收”或“放出”）。

溫泉的開發(fā)是人們利用地熱的一種形式冬天，溫泉水面的上方籠罩著一層白霧．這是水蒸氣遇冷     形成的小水滴；雪花飄落到池水中立刻不見蹤影，這是雪花     成水融入溫泉水中(填物態(tài)變化名稱)。

圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的        不同，同時還可以根據(jù)聲音的          來大致判斷周圍同學離他的遠近（均選填“響度”、“音調”、“音色”）。