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王大剛同學(xué)和家人在郊外野餐,用木炭燒水。鐵鍋內(nèi)裝有5kg水,把水從18℃加熱至98℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。如果木炭的熱值為3.4×107J/kg,它燃燒放出的熱有10﹪被水吸收。求:
(1)在這個過程中水吸收的熱量;
(2)在這個過程中用掉多少木炭。
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請將下面左側(cè)列出的各種現(xiàn)象在右側(cè)找出對應(yīng)的物理知識,并用直線連起來。
例如:射擊瞄準(zhǔn)時要做到“三點(diǎn)一線”━━━━━━━━ 光的直線傳播
太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶 光的直線傳播
我們能夠看見不發(fā)光的物體 光的反射
直直的筷子插入水中看到向上彎折 光的折射
開鑿隧道時,工人們用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī),保 光的色散
證隧道方向不會出現(xiàn)偏差
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一個重力為3 N的實(shí)心鐵塊A,與一實(shí)心正方體木塊B疊放在圓筒形容器底部,底部水平,如圖所示。實(shí)心木塊的密度為0.6×103kg/m3,邊長為10cm。求:
(1)實(shí)心木塊的重力;
(2)實(shí)心木塊對容器底部的壓強(qiáng);
(3)若不斷緩慢向容器中倒水,直到水注滿容器;當(dāng)木塊穩(wěn)定時,木塊露出水面的體積。
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一根粗細(xì)均勻,用同種材料制成的電阻絲,阻值為R1=20。若將其對折多次后,其長度變?yōu)樵瓉淼?sub>,其阻值為R2; 若將其均勻拉長為原來的5倍,其阻值為R3。(已知電阻絲的阻值和它的長度成正比,和它的橫截面積成反比)求:
(1)R2和R3阻值大小;
(2)若將R1R2和R3這樣的三個電阻串聯(lián)接在電路中,三個電阻的電功率之比;
(3)若將R1R2和R3這樣的三個電阻并聯(lián)接在電路中,三個電阻的電功率之比。
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如圖所示,滑輪組在向上的拉力F作用下,將重為120N的物體勻速提起,在10s內(nèi)物體上移的距離為2m。求:
(1)物體上升的速度;
(2)有用功;
(3)如果拉力F為50N,滑輪組提升該重物時的機(jī)械效率。
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一只電熱水壺的銘牌上標(biāo)著“220V 1100W”的字樣,它正常工作時,電流是多少?如果每天使用1h,一個月用電多少千瓦時?(按30天計(jì)算)
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小劉同學(xué)想測量某一定值電阻的阻值Rx(大小約在10---20之間)。手頭有如下器材:待測電阻Rx、電流表一只(自身電阻不計(jì))、滑動變阻器一只(電阻從0變化,最大Rm=10)、單刀開關(guān)一個、電源一個(電源電壓不變,大小未知)、導(dǎo)線若干。
(1)他想在一個電路中測量待測電阻,請你幫他畫出電路圖;
(2)用已知量和測量量寫出待測電阻表達(dá)式Rx = (簡要說明各個字母的含義)。
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小梁同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測量某地大氣壓的值。她在長約1米,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降,如圖所示。
(1)已知水銀的密度為13.6×103kg/m3,她通過數(shù)據(jù)計(jì)算得出大氣壓的值為__________Pa。
(2)如果我們將此裝置拿到海平面去測量,則測量結(jié)果將_____________她測量的值。(選填“大于”或“小于”)
(3)小楊同學(xué)也利用此裝置測量小梁同學(xué)所在地大氣壓的值,他把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時,發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會下降。如果你來測量,且能夠測出,則玻璃管長度______。(選填 “必須大于10m”或“可以小于10m”)
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小玉同學(xué)研究凸透鏡成像規(guī)律,發(fā)現(xiàn)蠟燭、凸透鏡和光屏如圖所示放置時,蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個清晰的像,這個像的特點(diǎn)是: 、 (選填“正立”或“倒立”;“放大”或“縮小”)的實(shí)像, (選填“照相機(jī)”或“投影儀”)就是利用凸透鏡的這個特點(diǎn)制成的,F(xiàn)保持凸透鏡的位置不變,將光屏與蠟燭的位置對調(diào),則光屏上 (選填“能”或“不能”)形成一個清晰的像。
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測量溫度的工具是溫度計(jì),常用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高,在這個過程中,溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高,對于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言,它的 在增大(選填“密度”或“質(zhì)量”或“內(nèi)能”)。某時刻溫度計(jì)示數(shù)如圖,則此時的溫度計(jì)示數(shù)為 ℃。
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