如圖所示，某興趣小組同學用彈弓進行彈子彈比賽．他們發(fā)現(xiàn)彈出的子彈飛行情況各不相同，因此展開了討論．

（1）拉開的彈弓具有________能，彈弓上的橡皮筋形變________具有的能量越多；

（2）他們在研究影響彈出子彈飛行距離的因素時，提出以下猜想：

猜想1：與子彈的質(zhì)量有關(guān)

猜想2：與子彈的形狀有關(guān)

猜想3：與彈弓上的橡皮筋的彈性形變程度有關(guān)

①根據(jù)所學知識，可以斷定猜想3是正確的，判斷的依據(jù)是________________________________．

②請設(shè)計一個簡單實驗，驗證猜想2是否正確，簡述你的實驗方案．

簡要做法：________________________________________________________________；

如何判斷：________________________________________________________________．

2014云南昆明）草原發(fā)生大面積蝗災時，農(nóng)業(yè)部門利用飛機噴灑農(nóng)藥消滅蝗蟲．當飛機在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥時，它的（ ）

A．動能不變，勢能不變

B．動能減少，勢能增加

C．動能增加，勢能減少

D．動能減少，勢能減少

（2013新疆）對在高速公路上行駛的汽車要進行限速，其實質(zhì)是限制了汽車的（ ）

A．摩擦力

B．勢能

C．動能

D．慣性

（2013山東濟南）體積相等的實心銅球和實心木球在水平地面上以相同的速度做勻速直線運動，銅球的動能為Ek銅，木球的動能為Ek木．已知銅的密度大于木頭的密度，則（ ）

A．Ek銅＞Ek木

B．Ek銅＝Ek木

C．Ek銅＜Ek木

D．無法判斷

（2013江蘇南京）如圖是豎直向上拋出的小球上升過程中每隔相等的時間曝光一次所得的照片．從圖中可以判斷：小球在a、b位置間的平均速度________（選填“大于”“小于”或“等于”）在c、d位置間的平均速度；在上升過程中，小球的重力勢能________（選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“不變”）．

（2012福建廈門）小鷺想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)．她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進行實驗．如圖，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處．

（1）實驗時可通過觀察同一滑塊________，來判斷彈性勢能的大�。�

（2）比較圖（a）、（b）兩個實驗可初步得出，彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能就________．

（3）若物塊沖上斜面的最大高度ha＝hc＜hb，彈性形變的大小la＜lb＝lc，則物塊達到最高處所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是________．

（2013天津）某班同學在探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”時，同學們提出了如下猜想：

猜想一：動能的大小可能與物體的密度有關(guān)；

猜想二：動能的大小可能與物體的運動速度有關(guān)；

猜想三：動能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)．

為了驗證同學們的猜想，老師提供如下器材：刻度尺、四個金屬球（100g的鐵球、100g的鋁球、50g的鐵球、50g的銅球）、小木塊和長木板．

同學們組裝了如圖所示的實驗裝置，讓小球從斜面上由靜止?jié)L下，碰上水平面上的小木塊后，將木塊撞出一段距離．在同樣的水平面上，木塊被撞得越遠，說明球的動能越大．

請你幫同學們完成下列任務(wù)：

（1）寫出探究“猜想一”的實驗方案；

（2）設(shè)計出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格．

利用如圖裝置進行“探究動能大小的影響因素”實驗．用兩根細繩將小球懸掛起來，拉起小球，當細繩與豎直方向成θ角后松手，小球撞擊水平木板上的木塊，記下木塊移動的距離s．改變角度θ的大小，重復實驗．

（1）利用如圖兩根細繩懸掛小球，而不用一根細繩，其好處是________________________．

（2）本實驗探究的問題是物體的動能大小與________的關(guān)系．

（3）利用上述實驗，同時還可以探究的問題是________________________________________．

下面的事例中，屬于動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是（ ）

A．小球在水平桌面上勻速向前滾動

B．籃球從籃筐中下落

C．秋千從低處蕩到高處

D．小孩從滑梯上勻速滑下

如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩人，甲站在0.5m／s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m／s勻速下行的自動扶梯上．則（ ）

A．圖中時刻甲的動能小于乙的動能

B．圖中時刻甲的重力勢能大于乙的重力勢能

C．甲上行中機械能減少

D．乙下行中動能增加