科目: 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市宜興市八年級期末物理卷(解析版) 題型:填空題
近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便.如圖所示,與直接拿手機自拍相比,利用自拍桿可以 物距,減小人像的大小,從而 取景范圍,取得更好的拍攝效果.(均選填“增大”或“減小”)
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市宜興市八年級期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,取兩段等長的蠟燭A和B.點燃蠟燭,觀察玻璃板后的像,如圖所示.
(1)沿水平桌面移動蠟燭B前,應先點燃蠟燭 (A/B),但無論怎樣移動B,發(fā)現(xiàn)它始終不能與蠟燭A的像完全重合,造成這種現(xiàn)象的原因可能是 ;
(3)改正后,再次移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止,這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了 ;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置放一張白紙,則白紙上(能/不能)出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像,說明 .
(4)做完實驗后某同學總結一一些關于平面鏡的知識,其中準確的是
A.人們生活中經(jīng)常要照照鏡子,就是用它來改變光的傳播方向
B.將蠟燭和像所在的位置用直線連接,連線跟玻璃板垂直
C.當蠟燭與玻璃板的距離為10cm時,像和物相距10cm
D.將玻璃板換成平面鏡,成像更清晰,更有利于進行成像特點的探究.
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科目: 來源:2016屆貴州黔西南州興仁縣交樂中學初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電路元件及導線連接均完好,閉合開關S1、S2,則( )
A.L1不能發(fā)光,L2能發(fā)光 B.L1能發(fā)光,L2不能發(fā)光
C.L1、L2都不能發(fā)光 D.L1、L2都能發(fā)光
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科目: 來源:2016屆貴州黔西南州興仁縣交樂中學初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路中,電源兩端電壓保持不變,閉合開關后,將滑動變阻器R的滑片P向左移動,在此過程中下列判斷正確的是( )
A.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變小
B.電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)不變
C.電壓表V1示數(shù)不變,燈泡L亮度變亮
D.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變大
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科目: 來源:2016屆貴州黔西南州興仁縣交樂中學初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
計算器中的電流很小,大約100μA,也就是 A;雷電是一種常見的自然現(xiàn)象,發(fā)生雷電時的電流高達2×105A,相當于 mA.
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科目: 來源:2016屆貴州黔西南州興仁縣交樂中學初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
2014年8月19日11時15分,我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號乙運載火箭成功發(fā)射高分二號遙感衛(wèi)星,衛(wèi)星順利進入預定軌道,高分二號衛(wèi)星的空間分辨率優(yōu)于1m,同時還具有高輻射精度、高定位精度和快速姿態(tài)機動能力等特點,標志著中國遙感衛(wèi)星進入亞米級“高分時代”.這顆衛(wèi)星在加速升空過程中機械能 .(選填“增大”、“不變”或“減小”)
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科目: 來源:2016屆貴州黔西南州興仁縣交樂中學初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,將小球放在相同的斜面上自由滾下,撞擊靜止在水平面上的木塊.圖所示實驗能說明物體的動能與物體的速度大小有關的是 和 .(選填“甲”、“乙”或“丙”)
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科目: 來源:2016屆貴州黔西南州興仁縣交樂中學初三期末物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,電源兩端電壓U=3V保持不變.閉合開關S,電流表A1的示數(shù)I1為0.3A,電流表A2的示數(shù)I2為0.5A.求:
(1)通過R2的電流;
(2)定值電阻R1的阻值;
(3)電路總電阻.
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