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科目: 來源:2016屆上海市奉賢區(qū)初三上學期期末調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,在水平面上放置一盛水的容器,容器內(nèi)水面到容器底部的距離為0.15m,A、B、C為容器中的三點,已知A、B兩點位于同一水平高度,A點距容器底部的豎直距離為0.1米,則A點受到水的壓強為 __帕, B點受到水的壓強 _C點受到水的壓強(選填“大于”、“等于”、“小于”)。將容器移到斜面上后,A、B、C三點受到水的壓強最小的是 _點(假設A、B、C仍處于水面下)。

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科目: 來源:2016屆上海市奉賢區(qū)初三上學期期末調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,滑動變阻器R1的滑片P由中點向右移動時:

(1)三個電表中示數(shù)不變是 _表。

(2)當滑片P移至右端,為使此時電流表A1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值,跟原先滑片P置于中點時的比值保持一致,需用阻值 _電阻R2的電阻Rx來替換R2(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目: 來源:2016屆上海市奉賢區(qū)初三上學期期末調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆線代替導線補上。補上后要求:①電壓表測小燈兩端電壓;②閉合電鍵S,向左端移動滑動變阻器的滑片P,小燈變亮。

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科目: 來源:2016屆上海市奉賢區(qū)初三上學期期末調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,實心均勻正方體A、B放置在水平地面上,它們的高度分別為0.2m和0.1m,A的密度為2×103kg/m3,B質(zhì)量為1kg。求:

(1)A的質(zhì)量;

(2)B對水平地面的壓強;

(3)若實心正方體A的密度和邊長分別為2ρ和2h,實心正方體B的密度分別為ρ和h,現(xiàn)將正方體A、B沿豎直方向各截取四分之一,并將截下的部分分別疊放在對方剩余部分的上方,求疊放前后A、B對地面的壓強的變化量ΔpA與ΔpB的比值。

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科目: 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)初三上學期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列實例中,屬于增大壓強的是( )

A.坦克裝有履帶 B.在鐵軌下鋪設枕木

C.刀刃磨得鋒利 D.滑雪時站在雪橇上

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科目: 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)初三上學期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體,兩液面相平,且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。若在兩容器中分別加入原有液體后,液面仍保持相平,則此時液體對各自容器底部的壓強pA 、pB和壓力FA 、FB的關系是 ( )

A.pA<pB,F(xiàn)A=FB

B.pA<pB,F(xiàn)A>FB

C.pA>pB,F(xiàn)A=FB

D.pA>pB,F(xiàn)A>FB

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科目: 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)初三上學期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:填空題

冰的密度為0.9×103kg/米3,若1kg的冰熔化成水,其 不變, 變小。(均選填“質(zhì)量”、“體積”或“密度”)

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科目: 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)初三上學期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:實驗題

學習了通電螺線管的磁場后,小華同學利用螺線管、小磁針、電鍵和電池等器材繼續(xù)做實驗。小華將小磁針放在螺線管內(nèi)部,電鍵S斷開,小磁針靜止后如圖(a)所示。閉合電鍵S,小磁針轉動,靜止后如圖(b)所示。接著小華改變電池的接法,再閉合電鍵S,小磁針靜止后如圖(c)所示。請根據(jù)現(xiàn)象及相關條件歸納得出初步結論。

①比較圖4(a)和(b)可知: 。

②比較圖4(b)和(c)可知: 。

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科目: 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)初三上學期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:計算題

浸在水中的合金塊排開水的體積為6×10-4m3,求合金塊所受浮力F浮的大小。

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科目: 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)初三上學期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:計算題

小華購買了一個暖手寶,某次小華測得暖手寶正常工作時,袋內(nèi)0.5kg的水由19℃加熱到79℃耗時5min,若暖手寶的熱效率為60%,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),則:

(1)加熱過程中水吸收的熱量是多少?

(2)如圖所示為暖手寶的工作電路圖,發(fā)熱體的額定功率是多少?

(3)為了使用更加安全,暖手寶內(nèi)部采用了雙重溫控保護開關,這兩個溫控開關之間應如何連接?

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