如圖所示，小明敲響音叉A時，與音叉B叉股接觸的乒乓球會發(fā)生跳動，這一現象既可以說明發(fā)聲的物體在_______，也能說明聲音可以在_______中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有______。若在月球表面上進行此實驗，則______ （選填“能”或“不能”）觀察到上述現象，這是因為__________。

如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出罩內的空氣，聽到聲音逐漸變小，再讓空氣逐漸進入罩內，聽到聲音又逐漸變大，這個現象說明（ ）

A．聲音的傳播需要介質

B．聲音的傳播不需要介質

C．空氣阻斷了聲音的傳播

D．玻璃罩阻斷了聲音的傳播

如圖所示，小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同．比較角度的大小是為了探究（ ）

A． 聲音產生的原因

B． 響度和振幅的關系

C． 音調和頻率的關系

D． 聲音的傳播是否需要時間

關于聲現象，下列說法中正確的是（ ）

A． “聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的

B． “不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高

C． 中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D． 用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲波具有能量

如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是（ ）

A． 該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的

B． 在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數

C． 該溫度計的量程是20～100℃

D． 該溫度計此時的示數為32℃

某同學使用溫度計測液體的溫度，下面實驗過程中錯誤的一項是（ ）

A． 觀察所要使用的溫度計，了解它的測量范圍和分度值

B． 使溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸

C． 將溫度計從被測液體中取出拿到燈光下讀數

D． 當溫度計內液面穩(wěn)定時才讀數，且視線必須與液面相平

春天是禽流感高發(fā)季節(jié)，發(fā)燒是感染禽流感的癥狀之一，小明同學重視對禽流感的預防，一次他用體溫計測量出弟弟的體溫為38℃，有點偏高，接著他忘記用力向下甩體溫計就測自己的體溫，結果也是38℃，那么他自己的真正體溫是（ ）

A． 一定是38℃ B． 一定高于38℃ C． 一定低于38℃ D． 可能是38℃

人們在日常生活中使用的溫度計，是根據液體 的規(guī)律來測量溫度的．某地蛇年的大年初一分別放在室內和室外的二支溫度計，它們的示數如圖甲、乙所示，其中 圖是室外的溫度計，其示數是 ℃．

小明將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出．

（1）抽氣一段時間后小明發(fā)現聽到的手機聲音沒有明顯變化，造成這一現象可能原因是

A．手機聲音的響度太大 B．手機聲音的頻率太高

C．未塞緊瓶塞存在漏氣 D．插入廣口瓶中導管不足夠長

（2）經調整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，隨著瓶內空氣逐漸 ，小明發(fā)現聽到的手機聲音的音調 （填“變高”、“不變”或“變低”），響度 （填“變大”、“不變”或“變小”）．

（3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經過較長的時間后，小明將 （填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”）手機聲音，由此現象 （填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結論．

在探究人耳怎樣聽到聲音時，可用肥皂膜模擬人耳的鼓膜．如圖所示，當喇叭發(fā)聲時，肥皂膜將( )

A．振動

B．靜止不動

C．一直向右運動

D．一直向左運動