小亮同學(xué)連接的電路如圖所示，他所用的燈泡上標(biāo)有“6V 0.5A”的字樣。當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.6A。請(qǐng)你計(jì)算：（1）燈泡中的電流；（2）電阻R的阻值；（3）電源的電壓。

擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍（圖中用“S甲”表示）擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，乙方指示燈亮．當(dāng)乙方運(yùn)動(dòng)員的劍（圖中用“S乙”表示）擊中甲方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，甲方指示燈亮．下面能夠反映該原理的電路是：

如圖所示是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置，揮動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精，盒蓋被打出去，這是因?yàn)榫凭�燃燒產(chǎn)生的燃?xì)鈱?duì)外 ，燃?xì)獾?u> 能轉(zhuǎn)化為盒蓋的 能，這與四沖程汽油機(jī)的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同。

在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成下圖（a）所示的電路；當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表的指針?biāo)�指位置均為圖（b）所示，則流過(guò)燈L2的電流為 A，流過(guò)燈L1的電流為 A。

在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的電路如圖所示：

(1)閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是：_____________；

(2)針對(duì)上述現(xiàn)象，該電路存在的問(wèn)題是：_______________________；

(3)請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流．(要求：在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出，導(dǎo)線不許交叉)

(4)在虛線框中畫(huà)出改正后的電路圖。

使用杠桿可以為我們的生活帶來(lái)方便，下列杠桿的使用能夠省距離的是

A．開(kāi)瓶器 B．鑷子 C．鉗子 D．自行車(chē)手閘

下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法中正確的是

A.物體溫度越高，所含熱量越多

B.0℃的水沒(méi)有內(nèi)能

C.同一物體，溫度越高內(nèi)能越大

D.物體內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量

如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（忽略空氣阻力）

A．他只受重力和摩擦力的作用

B．他只受重力和支持力的作用

C．他的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減小

D．他的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能不變

如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光．過(guò)了一段時(shí)間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，則電路出現(xiàn)的故障可能是

A． L1短路 B．L2短路 C．L1斷路 D．L2斷路

如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī)，如果A處螺釘松脫，則支架會(huì)繞 點(diǎn)傾翻。已知AB長(zhǎng)40cm，AC長(zhǎng)30cm，室外機(jī)的重力為300N，正好處在AB中點(diǎn)處，則A處螺釘?shù)乃�平拉力�?u> N（支架重力不計(jì)）。為了安全，室外機(jī)的位置應(yīng)盡量 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）墻壁。