如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度．讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．

（1）圖中AB段的路程SAB= cm，如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB= cm/s．

（2）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度VAB會(huì)偏 ．

（3）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？ ，理由是： ．

汽車沿平直公路勻速駛向一座高山，汽車的速度為10m/s，聲速為340m/s，途中司機(jī)按一次喇叭，2秒后司機(jī)聽(tīng)到回聲，司機(jī)按喇叭時(shí)汽車距山腳的距離是多少？

下列對(duì)時(shí)間和溫度的估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（ ）

A．初中女生800m跑的時(shí)間約為1.5min

B．人的正常體溫約為40℃

C．同學(xué)從一樓走上五樓的時(shí)間約為6s

D．冬天有暖氣的教室內(nèi)溫度約為20℃

2014年5月第十七屆科博會(huì)在北京召開(kāi)中外多款智能機(jī)器人齊亮相，如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩(shī)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

C．能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊囊羯�不�?/p>

D．機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s

小華嘗試比較地溝油和花生油的物理性質(zhì)，她將這兩種油放入冰箱的冷藏室降溫，發(fā)現(xiàn)當(dāng)這兩種油的溫度都降到7℃時(shí)地溝油變成了固態(tài)而花生油仍為液態(tài)，這說(shuō)明地溝油和花生油具有不同的（ ）

A．溫度 B．硬度 C．凝固點(diǎn) D．沸點(diǎn)

空氣中的水蒸汽遇到0℃以下的物體，會(huì)直接 為白色的小冰晶，這就是霜．如圖所示是課外活動(dòng)小組的同學(xué)們利用易拉罐制作白霜的過(guò)程，在易拉罐中加入干冰，利用其 吸熱，過(guò)一會(huì)兒就可看到易拉罐的底部有霜出現(xiàn)．

如圖所示：被測(cè)物體的長(zhǎng)度為 cm，機(jī)械秒表的示數(shù)是 s．

如圖所示，小明站在豎直玻璃板前2m處，他看到玻璃板后自己的像距離自己 m；小明舉起右手，則鏡中的像將舉起 手；假如在玻璃板后1m處放上一個(gè)與玻璃板等大的黑色擋板，該同學(xué) （選填“能”或“不能”）再次看到玻璃板后自己的像．若玻璃板減短些，則小明的像 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

如圖所示，給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出管口，水蒸氣在這個(gè)過(guò)程中（ ）

A．內(nèi)能增加，溫度升高，在試管口變成白色的熱空氣

B．內(nèi)能減少，溫度降低，在試管口變成白色的熱空氣

C．內(nèi)能減少，溫度降低，在試管口液化成小水滴

D．內(nèi)能增加，溫度不變，在試管口液化成小水滴

由于一個(gè)滑動(dòng)變阻器的最大阻值不夠大，某同學(xué)將兩個(gè)相同的滑動(dòng)變阻器串聯(lián)起來(lái)使用，如圖，要使兩個(gè)滑動(dòng)變阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置應(yīng)同時(shí)滿足（ ）

A．P1在最右端，P2在最左端 B．P1在最左端，P2在最右端

C．P1在最左端，P2在最左端 D．P1在最右端，P2在最右端