科目: 來源:2016屆山東禹城第二中學初三上學期第一次質(zhì)量檢測(解析版) 題型:填空題
某老師在引導學生理解固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的微觀結(jié)構時,帶領學生做游戲,用人群的狀態(tài)類比物質(zhì)的狀態(tài)。如圖,其中甲圖表示物質(zhì)處于_______態(tài)。物質(zhì)從乙圖變化到丙圖時,體積_______,分子間作用力_______。
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科目: 來源:2016屆山東禹城第二中學初三上學期第一次質(zhì)量檢測(解析版) 題型:填空題
校門口新搬來一個烤臭豆腐的小攤,同學們遠遠就能聞到臭豆腐的味道,這屬于_______現(xiàn)象,臭豆腐經(jīng)燒烤后,溫度升高,分子無規(guī)則運動_______
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科目: 來源:2016屆山東禹城第二中學初三上學期第一次質(zhì)量檢測(解析版) 題型:填空題
蘇州市已開展對空氣中PM2.5濃度的監(jiān)測工作。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們在空中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸入后會進入血液對人體形成危害。室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放,室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧。PM2.5在空中的運動_________(填“屬于”或“不屬于”)分子的熱運動;有效減小PM2.5在空氣中的濃度的做法是_______________。
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科目: 來源:2016屆山東禹城第二中學初三上學期第一次質(zhì)量檢測(解析版) 題型:實驗題
為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。
(1)在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、 _______相同的水和煤油。
(2)實驗中攪拌器的作用是:使液體___________;選用相同的酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)_________________;
(3)實驗中加熱相同的時間,發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得____(填“高”或“低”),這表明_____吸熱本領更強。
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