為了探究光的反射定律，小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，平面鏡置于水平桌面上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測(cè)出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟．

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是（ ）

A．光能否發(fā)生反射？

B．光線是否沿直線傳播？

C．光是否只能在鏡面上反射？

D．反射光線的位置有什么規(guī)律？

（2）在實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)白色硬紙板能顯示 ，也能方便地測(cè)量 。

（3）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn)，此時(shí)反射光線的位置 （發(fā)生或不發(fā)生）變化．

如圖，小恒將一端系有乒乓球的細(xì)繩栓在橫桿上，當(dāng)鼓槌敲擊鼓面時(shí)的力度越大時(shí)，乒乓球跳動(dòng)高度越高，該實(shí)驗(yàn)中使用的乒乓球目的是（ ）

A．研究乒乓球的發(fā)聲是由于乒乓球的跳動(dòng)產(chǎn)生的

B．研究乒乓球發(fā)聲的響度與其跳動(dòng)高度的關(guān)系

C．顯示鼓面振動(dòng)幅度

D．研究乒乓球的跳動(dòng)高度與敲擊鼓面力度大小關(guān)系

如圖所示，燒杯內(nèi)盛有水，玻璃試管內(nèi)盛有下表所列的一種液體，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若對(duì)燒杯的底部持續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的液體發(fā)生沸騰，則試管內(nèi)盛的液體是（ ）

A．酒精 B．水 C．煤油 D．酒精或水

如圖是某固態(tài)物質(zhì)在加熱過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象，由圖可以判斷（ ）

A．這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是190℃

B．這種物質(zhì)在CD段已變成氣體

C．這種物質(zhì)熔化過程用了12min

D．這種物質(zhì)在第8分鐘時(shí)處于固液共存狀態(tài)

北京時(shí)間2010年4月14日14：34，青海省玉樹縣發(fā)生里氏7.1級(jí)大地震，中國(guó)地震網(wǎng)通過接收到的________（選填“超聲波”、“次聲波”）測(cè)定了地震的情況。

一群風(fēng)華少女在春節(jié)晚會(huì)上，用精美絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的"千手觀音"演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．

（1）如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其他舞蹈者，這是因?yàn)楣獾腳_____的緣故．

（2）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌�的樂器發(fā)聲，其______是不同的（音調(diào)/音色/響度）．

（3）舞臺(tái)上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳______時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷______而產(chǎn)生的效果（填物態(tài)變化）．

（4）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的呢？原來在訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過加大音量，使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生______，從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化．

如圖所示，干旱的沙漠中，甲殼蟲掌握了一種獨(dú)特的獲取水的方法．日落以后的幾個(gè)小時(shí)，甲殼蟲的體溫會(huì)_________（升到周圍氣溫以上/降到周圍氣溫以下），它們將頭插進(jìn)沙里，然后背朝著晚風(fēng)吹來的方向，就會(huì)在甲殼蟲背上_________（物態(tài)變化）形成水珠。水珠越聚越多，就會(huì)沿著弓形背滾落入甲殼蟲的嘴中。

被譽(yù)為“光纖之父”的華裔科學(xué)家高錕因?yàn)樵凇肮庠诶w維中的傳輸用于光學(xué)通信”的成就而獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。光在玻璃纖維中的傳輸情況是光線每次由內(nèi)層玻璃芯射向外包層的分界面時(shí)，均要發(fā)生反射，而不折射，從而使光在不斷的反射中沿內(nèi)層玻璃芯向遠(yuǎn)處傳播，如右圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答：當(dāng)增大入射光線AB的入射角時(shí)，CD光線的入射角 （選填“增大”、“減小”或“不變”），D點(diǎn)將要向 側(cè)移動(dòng)（選填“左”或“右”）。

（5分）小宇在“探究光的反射規(guī)律”時(shí),

（1）將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，如圖甲所示,讓一束光線EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OF。將紙板向后折，此時(shí)在紙板上看不到反射光線，如圖乙所示，此現(xiàn)象說明： ；

（2）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈�次�?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論 ；

（3）在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射到平面鏡上，會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出，此現(xiàn)象說明：光反射時(shí)，光路是

有一個(gè)銀白色的金屬硬幣，同學(xué)們想知道它是不是由鋼材料制作而成，小明拿出一塊磁鐵去吸引它，看其是否能被吸引，小明拿磁鐵去吸引硬幣的過程在科學(xué)探究中屬于（ ）

A.提出問題 B.猜想與假設(shè)

C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù) D.得出結(jié)論