科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南京師范大學(xué)第二附屬初中第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
電子式電能表表盤上標(biāo)有“3200imp/(kW•h)”字樣(imp表示閃爍次數(shù)),將某用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作30min,電能表指示燈閃爍了320次,該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為 kW•h,該用電器的額定功率是 W。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南京師范大學(xué)第二附屬初中第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
電動(dòng)自行車已成為大眾化的一種交通工具,廠家對(duì)電動(dòng)自行車性能進(jìn)行了測(cè)試,得到速度v和牽引力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像;已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí),電動(dòng)機(jī)輸入電壓48V,輸入電流5A.電動(dòng)自行車在7-12s受到的摩擦力為 N,電流做了 J的功,克服摩擦力做了 J的功。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南京師范大學(xué)第二附屬初中第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
電梯為居民上下樓帶來(lái)很大的便利,出于安全考慮,電梯設(shè)置了超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),其工作原理如圖所示,電梯廂底層裝有壓敏電阻R1,R2為保護(hù)電阻,K為動(dòng)觸點(diǎn),A、B為靜觸點(diǎn),當(dāng)出現(xiàn)超載情況時(shí),電鈴將發(fā)出報(bào)警聲,此時(shí)電梯 (能/不能)運(yùn)行,電磁鐵的上端是 極,電梯超載時(shí)報(bào)警說(shuō)明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而 ,如果用較小的電阻替換R2電梯可乘人數(shù)將變 (多/少)。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南京師范大學(xué)第二附屬初中第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:作圖題
按要求完成下列作圖題:
(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖甲中畫出物體AB所成的像
(2)畫出圖乙中靜止在斜面上的物體所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖
(3)家用插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光,插孔也能正常通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉時(shí)插孔也能正常通電。根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈、插座和電源線的連接方式。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南京師范大學(xué)第二附屬初中第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖甲所示的地面清潔機(jī)器人,質(zhì)量為3kg,要求對(duì)水平地面壓強(qiáng)不超過3000Pa,機(jī)器人在水平地面運(yùn)動(dòng)時(shí),所受推力與速度關(guān)系如圖乙所示.求:
(1)該機(jī)器人與水平地面的接觸面積至少多少m2?
(2)該機(jī)器人所提供的水平推力為300N時(shí),勻速直線運(yùn)動(dòng)2s能通過多遠(yuǎn)路程?此時(shí)水平推力做了多少功?
(3)該機(jī)器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),水平推力的功率是多大?
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南京師范大學(xué)第二附屬初中第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
下表為一臺(tái)電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.
××牌電烤箱 | ||
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 高溫檔 | 1100W |
低溫檔 | 440W | |
電源頻率 | 50 Hz | |
求:(1)電烤箱在高溫?fù)跽9ぷ?min所消耗的電能;
(2)電路中R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫?fù)跽9ぷ鲿r(shí),電路中的電流和R1的功率.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南京師范大學(xué)第二附屬初中第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面幾幅圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。
(1)圖a裝置探究平面成像特點(diǎn),選擇透明玻璃板的目的 ;
(2)圖b裝置可探究 跟電阻的大小關(guān)系;
(3)圖c說(shuō)明:斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南京師范大學(xué)第二附屬初中第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小陸小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度.他準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平。
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1= g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對(duì)測(cè)量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為 kg/m3.同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測(cè)量酸奶體積,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是: 。
(3)同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”(針嘴部分也充滿了酸奶),這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值 (偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸想出了一種正確測(cè)量方法,小陸接著做出了正確的操作:將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)瑴y(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3,記下此時(shí) ,則酸奶密度表達(dá)式: 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南京師范大學(xué)第二附屬初中第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)加熱一定時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)水的溫度為 ℃;
(2)圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過程中水溫度變化的圖像是 ;
(3)另一組的小華實(shí)驗(yàn)時(shí)在燒杯上加蓋了紙片,這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 ;
(4)實(shí)驗(yàn)后,大家提出了這樣的疑問:如果不對(duì)水加熱,能讓水重新沸騰嗎?老師將一杯剛停止沸騰的水放進(jìn)密封玻璃罩中,如圖丙所示.接通抽氣機(jī)電源,隨著玻璃罩中空氣的抽出,熱水居然再次沸騰起來(lái).你的解釋是 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南京師范大學(xué)第二附屬初中第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)圖示位置的成像情況與____(放大鏡/投影儀/照相機(jī))的原理相同.若將蠟燭向右移動(dòng)5cm,則應(yīng)將光屏向_____(左/右)移動(dòng)適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要_____些.
(2)在光具座45cm處放置一個(gè)凹透鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將光屏向______(左/右)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像,________(近視/遠(yuǎn)視眼)矯正原理與這個(gè)相同.
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