關(guān)于壓強和浮力知識的應(yīng)用，下列說法中正確的是（ ）

A．液壓機(jī)是利用連通器原理工作的

B．水壩的下部總要比上部寬些，以便承受更大的水壓

C．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大

D．用密度計測量不同液體的密度時，它所受到的浮力是不同的

下列說法正確的是（ ）

A．杠桿一定能夠省力

B．定滑輪既能省力又能改變力的方向

C．動滑輪既能省力又能改變力的方向

D．滑輪組既能省力又能改變力的方向

如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相同的鉤碼，杠桿會（ ）

A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．無法判斷

如圖所示，粗略測量小明同學(xué)引體向上運動的功率時，下列物理量不需要測量的是（ ）

A．小明的質(zhì)量 B．單杠的高度

C．每次身體上升的高度 D．做引體向上的時間

兩名舉重運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時間相等，如圖所示，則（ ）

A．甲運動員做功較多，功率較小

B．甲運動員做功較多，功率較大

C．甲運動員做功較多，他們的功率相等

D．甲、乙運動員做功相等，功率相等

工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（ ）

A．增大提升重物的速度，可以增大有用功

B．減小定滑輪的重力，可以減小額外功

C．增大提升重物的高度，可以提高機(jī)械效率

D．減小動滑輪的重力，可以提高機(jī)械效率

如圖所示的情景中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程是（ ）

A．箭離開弓的過程

B．跳水運動員從空中下落

C．杠鈴被舉起過程

D．運動員勻速下落過程

（1）如圖1，林丹是世界上唯一的羽毛球全滿貫選手，首位在奧運會羽毛球男子單打項目中實現(xiàn)衛(wèi)冕的運動員．羽毛球的質(zhì)量小，具有的 小，所以容易來回抽殺；運動員用手拾起羽毛球的過程中，他對球 （選填“做功”或“不做功”）．

（2）物理興趣小組的同學(xué)對圖2所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論：

①帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的 有關(guān)；

②洗手盤下方彎管的水密封利用了 原理；

③鐵锨的锨刃做得薄而尖，其目的是為了減小受力面積來增大對地面的 ；

④盆景自動供水裝置中，塑料瓶中的水不會全部流掉的原因是受 的作用．

（3）小強涮火鍋時，涮好的肉片香味撲鼻，是因為分子在 ，他使用的筷子（如圖3）是一種 （選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿．

（4）潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用．如圖4所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮 G（填“＞”、“＜”或“=”）．當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，潛水艇將 （填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

（1）“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置如圖1所示，讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被推動的距離．這是為了研究 （選填“A”或“B”）的動能與 的關(guān)系．

（2）龍舟大賽是我國一些地方的傳統(tǒng)體育項目．如圖2是龍舟大賽的一個情景，當(dāng)運動員離開龍舟后，龍舟將在水中 （選填“上浮”或“下沉”）一些，此時所受的浮力 （選填“減小”、“不變”或“增大”）．

（3）在自由下落過程中，物體運動速度會越來越快，一個物體由A點自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點，已知AB=BC．如圖3所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，則W1 W2，P1 P2（選填“＞”、“＜”或“=”）．

（4）跳遠(yuǎn)運動的幾個階段如圖4所示，則運動員在助跑階段，動能 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；從起跳到最高點的過程中，部分動能轉(zhuǎn)化為 ．

如圖甲所示為市民在公園鍛煉上肢力量的畫面．該器材相當(dāng)于一根杠桿（杠桿自重不計），乙圖為其簡化圖，鍛煉時手在B點用力向上舉手柄將A點的配重抬高，達(dá)到鍛煉上肢的目的．請在乙圖中畫出動力臂L1．