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科目: 來(lái)源:2016年吉林省長(zhǎng)春市九年級(jí)中考綜合學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卷五物理試卷(解析版) 題型:填空題

一只小鳥在平靜的湖面上飛過,當(dāng)小鳥距水面3m時(shí),小鳥在湖面的“倒影”是 (填“實(shí)”或“虛”)像,它是由于光的 現(xiàn)象形成的.距湖面10m深的湖底有一塊石頭,受到湖水的壓強(qiáng)是 Pa.(g取10N/kg)

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興趣小組的同學(xué)將一立方體木塊放入水中,有的體積露出水面,則木塊的密度是 kg/m3.(水的密度為1.0×103kg/m3)

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體積為30cm3,質(zhì)量為158g的空心球,其空心部分注滿水后測(cè)得質(zhì)量為168g,則其空心部分的體積是多少?若把空心球壓成實(shí)心球,其密度是多少?

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如圖所示,電源電壓不變,R2=12Ω,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣(不考慮燈絲電阻變化).當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為0.6A,求:

(1)電源電壓和定值電阻R1的值各為多大?

(2)當(dāng)S1閉合S2、S3斷開時(shí),小燈泡消耗的實(shí)際功率是多大?

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按要求作圖.

(1)如圖甲所示,請(qǐng)畫出用起子開啟瓶蓋時(shí)力F的力臂.

(2)如圖乙所示,小明想讓室外太陽(yáng)光照射到盆中花上的B處,請(qǐng)你在圖中把光路補(bǔ)充完整并過A點(diǎn)畫出放置的平面鏡.

(3)如圖丙所示,小磁針在通電螺線管的磁場(chǎng)中靜止不動(dòng),請(qǐng)標(biāo)出電源的“+”極和小磁針的N極.

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科目: 來(lái)源:2016年吉林省長(zhǎng)春市九年級(jí)中考綜合學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卷五物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖A所示,為 ℃,水在沸騰過程中 熱.

(2)甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖B所示,試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)的可能原因是

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小明測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的電功率,電源電壓恒為6V,連接電路時(shí),他發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程已損壞,只能用O~3V量程.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中將小明的實(shí)物電路連接完整.

(2)連好電路,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)放在 端,目的是 .閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)為 時(shí),小燈泡正常發(fā)光,電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W.

(3)小明完成實(shí)驗(yàn)后,他改變滑動(dòng)變阻器的阻值,記錄電流表、電壓表的幾組實(shí)數(shù),然后確認(rèn)小燈泡的電流、電壓,算出幾組電阻值,求出平均得到小燈泡正常發(fā)光的電阻,他的方法是 (選填“正確”或“不正確”).

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小明利用凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下一些探究活動(dòng).

(1)調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置,在光屏上得到了燭焰清晰的像,他用手指指尖觸摸到了凸透鏡的上半部分,這時(shí)觀察到光屏上 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)指尖的像,光屏上燭焰的像會(huì)變 (填“亮”或“暗”)些.

(2)將一只眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)燭焰清晰的像變模糊了,使光屏遠(yuǎn)離透鏡,又能在光屏上看到燭焰清晰的像.由此可見,這只眼鏡片是 (填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡片,這種眼鏡片對(duì)光線有 (填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用.

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科目: 來(lái)源:2016年吉林省長(zhǎng)春市九年級(jí)中考綜合學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卷五物理試卷(解析版) 題型:填空題

用一支平底試管(厚度忽略不計(jì)),一個(gè)裝有足量水的水槽和一把刻度尺,設(shè)計(jì)一個(gè)可以測(cè)量液體密度的裝置.

(1)將試管中裝入高度為h1的水,放入水槽中靜止,標(biāo)出試管外水面的位置A、

(2)將空試管放入水槽中,不斷向試管內(nèi)加入待測(cè)液體,直至

(3)取出試管,測(cè)量 的高度h2,則液體密度的表達(dá)式為

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科目: 來(lái)源:2016年吉林省長(zhǎng)春市九年級(jí)中考綜合學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卷五物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖所示裝置探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)(已知隔板在容器的中央).

(1)向隔板左側(cè)倒水,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右側(cè)凸起,如圖甲所示,這說明液體對(duì)容器側(cè)壁有 .向左側(cè)倒的水越多,橡皮膜凸起的程度越明顯,這說明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而

(2)再向隔板右側(cè)倒入另一種液體,當(dāng)加到一定程度時(shí),橡皮膜恢復(fù)原狀(如圖乙所示),則此時(shí)A、B兩點(diǎn)的液體壓強(qiáng)關(guān)系:PA PB.

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