科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級上第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)將如圖中3種儀器的測量結(jié)果(數(shù)值及單位)填寫在下表相應(yīng)的空格中.
刻度尺的分度值 | 紙帶中AD兩點(diǎn)的距離 | 汽車運(yùn)動的速度 | 機(jī)械秒表示數(shù) |
________ | ________ | ________ | ________ |
(2)某同學(xué)用刻度尺測木塊的長度,三次測量結(jié)果分別是6.37 cm,6.36 cm,6.36cm,則木塊的長度應(yīng)記作_______cm.要進(jìn)行多次測量的目的是為了 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級上第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn)。
(1)圖甲所示,用力敲響音叉,并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的音叉,看到塑料小球會被彈開,此現(xiàn)象說明聲音是由物體 產(chǎn)生的;塑料球的作用是 。
(2)圖乙所示,用手撥動塑料尺,尺會發(fā)出聲音。(填樂音的要素)
①若增大塑料尺振動的幅度,則聲音的 增大;
②若改變塑料尺伸出桌邊的長度,會使聲音的 發(fā)生改變。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級上第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
A:擊鼓時,用力不同,聽其發(fā)聲,觀察紙屑被彈起的高度不同。
B:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面激起水花.
C:泡沫塑料小球在發(fā)聲的揚(yáng)聲器中跳動。
D:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.
(1)你認(rèn)為,能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 、 。
(2)其他兩個現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?
說明 。
說明 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級上第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1; |
B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2; |
C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d; |
D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上; |
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n.
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是_____,錯誤的步驟是____。銅絲的直徑應(yīng)是d=______來計(jì)算的(用步驟中的符號表達(dá))。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是__________________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級上第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).
路程 | 運(yùn)動時間 | 平均速度 | |
1 | s1=80cm | t1=2.6s | v1=28.85 cm/s |
2 | s2=40cm | t2=1.4s | v2=________ cm/s |
3 | s3=40cm | t3= s | v3=________ cm/s |
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用 和 測平均速度.
(2)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的;
(3)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時,應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”),
(4)圖上表格是重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)。
①請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整(保留兩位小數(shù),要記得填)
②實(shí)驗(yàn)中測得AC段路程s1上的平均速度為v1,AB段路程s2上的平均速度為v2,BC段路程s3上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是 .(選填>、<、=)
(5)根據(jù)你的計(jì)算結(jié)果,對小車運(yùn)動正確的描述是:小車沿斜面頂端A下滑到斜面底端C的運(yùn)動是 直線運(yùn)動.(選填“勻速”或“變速”)
(6)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了斜面頂端A后才開始計(jì)時,則會使所測AC段的平均速度VAC偏 (填“大”或“小”)。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級上第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一位男孩面對一座峭壁發(fā)出喊聲,一會兒他聽到了回聲。他從腕上的電子表看到,從他發(fā)出喊聲到聽到回聲共經(jīng)歷了0.5s的時間,峭壁離男孩站立之地距離約有多遠(yuǎn)?(V空氣=340 m/s)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級上第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
出租車司機(jī)在機(jī)場高速公路的入口處,看到如圖所示的標(biāo)志牌。求:
(1)標(biāo)志牌上的兩個數(shù)字的意義?
(2)在不違反交通規(guī)則的前提下,該司機(jī)從入口處出發(fā),至少行駛多長時間t才能到達(dá)機(jī)場?
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省八年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )
A. 正常成年人走兩步的距離是3m
B. 人正常的體溫是400C
C. 課桌高度為1.5m
D. 正常人步行的速度約為1.1m/s
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省八年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于刻度尺的使用,以下說法錯誤的是( )
A. 測量前要選擇量程、分度值適當(dāng)?shù)某?/p>
B. 用刻度尺測物體長度時,必須讓刻度尺零刻度與被測物體一端對齊
C. 讀數(shù)時,視線要正對刻度線
D. 在記錄數(shù)據(jù)后,在數(shù)值后面必須寫出所用單位
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年吉林省八年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是( )
A. 多次測量取平均值可以減小誤差
B. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤
C. 只要認(rèn)真測量,就可以避免誤差
D. 選用精密的測量儀器可以消除誤差
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