一個(gè)物體正常運(yùn)動(dòng)的速度約為5m/s，該物體可能是：

A．蝸牛 B．步行的人 C．自行車 D．汽車

小明和小麗站在路邊等校車，小麗說(shuō)自己是運(yùn)動(dòng)的，她所選擇的參照物是：

A．路燈 B．路邊的樹(shù)木 C．小明 D．駛來(lái)的校車

下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法正確的是：

A．“嫦娥一號(hào)”從地球奔向月球，以地面為參照物，“嫦娥一號(hào)”是靜止的

B．飛機(jī)在空中加油，以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的

C．汽車在馬路上行駛，以司機(jī)為參照物，汽車是運(yùn)動(dòng)的

D．小船順流而下，以河岸為參照物，小船是靜止的

在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時(shí)，主要是模仿歌星聲音的：

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率

吉他是年輕人喜愛(ài)的一種樂(lè)器。在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的：

A．振幅 B．響度 C．音調(diào) D．音色

新年聯(lián)歡會(huì)，一位同學(xué)手持一面小鼓，置于點(diǎn)燃的蠟燭附近，鼓面面對(duì)燭焰，敲響小鼓，周圍同學(xué)看到燭焰隨著鼓聲舞動(dòng)。對(duì)這一現(xiàn)象解釋不正確的是：

A．鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

B．燭焰舞動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞能量

C．鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是超聲波

D．周圍同學(xué)聽(tīng)到的鼓聲是由空氣傳來(lái)的

為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲的干擾，下面有效合理的方法是：

A．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備

B．在教室周圍植樹(shù)

C．每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)防噪聲耳罩

D．將教室的窗戶打開(kāi)

如圖所示，是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志，主要是為了控制城市中的噪聲污染，這種控制噪聲的途徑是：

A．在人耳處 B．在傳播途徑

C．在聲源處 D．以上方式都有

發(fā)生災(zāi)難時(shí)，被困在建筑廢墟中的人向外界求救的一種好方法是敲擊鐵制的管道，這種做法是利用鐵管能夠：

A、傳聲 B、傳熱 C、支撐物體 D、通風(fēng)

如圖是運(yùn)動(dòng)物體的速度—時(shí)間圖象，其中能表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是：