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科目: 來(lái)源:2017屆山西省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

學(xué)生喜愛(ài)的便攜式單放機(jī)通常需要的電壓為6V,它需要 節(jié)干電池 聯(lián)使用,使用時(shí)不小心把一邊耳機(jī)的線扯斷了,而另一邊耳機(jī)仍有聲音,根據(jù)此現(xiàn)象可判斷兩邊耳機(jī)是 聯(lián)的。

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科目: 來(lái)源:2017屆山西省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的。如圖所示A、B兩驗(yàn)電器,A帶正電,B不帶電,現(xiàn)用金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間,金屬棒中電流方向從 (選填“A”或“B”)。

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科目: 來(lái)源:2017屆山西省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈,其引爆裝置如圖所示,起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān)S是閉合的,當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到,定時(shí)開(kāi)關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)。為使引爆裝置停止工作,拆彈專(zhuān)家應(yīng)在圖中______(填“a”或“b”)處剪斷導(dǎo)線。拆除前起爆器上______(填“有”或“沒(méi)有”)電流通過(guò)。

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科目: 來(lái)源:2017屆山西省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

電冰箱是現(xiàn)代家庭中最常用的家用電器。它內(nèi)部的電路中主要包括壓縮機(jī)(其主要部件是電動(dòng)機(jī))和冷藏室內(nèi)的照明燈。壓縮機(jī)和照明燈能各自獨(dú)立工作、互不影響;溫控開(kāi)關(guān)S1控制壓縮機(jī),與冰箱門(mén)聯(lián)動(dòng)的開(kāi)關(guān)S2控制照明燈。方框中已畫(huà)出電源部分,請(qǐng)補(bǔ)充完成電冰箱內(nèi)部的電路圖。

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科目: 來(lái)源:2017屆山西省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

是一個(gè)封閉的電路盒,盒面上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān),撥動(dòng)開(kāi)關(guān),兩個(gè)燈泡或一齊亮、或一齊滅。

①有同學(xué)說(shuō):這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的。你的看法是 (選填“一定”或“不一定”);簡(jiǎn)述理由:

②不打開(kāi)盒子,也無(wú)任何輔助器材,如何證明你的上述看法?簡(jiǎn)要說(shuō)明你的操作方法及結(jié)論。

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科目: 來(lái)源:2017屆山西省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明等三人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

(1)小明想先用電流表測(cè)量“C”點(diǎn)處的電流,已經(jīng)連接了部分電路,請(qǐng)你按要求用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整。

(2)在把電流表分別接入到電路中的A、B、C處后,將第一次測(cè)出的電流填入下表:

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次測(cè)量

0.1

0.12

0.22

第二次測(cè)量

0.2

0.24

0.44

第三次測(cè)量

0.25

0.3

0.55

(3)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測(cè)量。

方法一:改變電源電壓;

方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同);

請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題。

在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 。

上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是

表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 來(lái)進(jìn)行的,在第三次測(cè)量時(shí),C處的電流表量程應(yīng)選 。

實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:并聯(lián)電路中

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科目: 來(lái)源:2017屆山西省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,興趣小組的同學(xué)們將燈泡L1、L2串聯(lián)后接到電源上,如圖甲所示。

(1)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,這時(shí)他應(yīng)立刻 開(kāi)關(guān),并換接電壓表的 量程。

(2)興趣小組更換燈泡規(guī)格并多次實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中,分析表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論: 。

(3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后燈L2較亮,燈L1較暗,他認(rèn)為是“電流從電源的正極出發(fā),依次經(jīng)過(guò)L2、L1,電流逐漸變小,所以L2較亮”。請(qǐng)你在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加一個(gè)測(cè)量器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是否正確。

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科目: 來(lái)源:2017屆山西省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在溫度一定的條件下,做探究“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),下表是某次研究性學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中,他們是通過(guò)比較 的大小來(lái)比較電阻大小的;

(2)為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是 (填導(dǎo)體的代號(hào));

(3)比較表格中導(dǎo)體B、E對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),是為了探究導(dǎo)體電阻大小與_______是否有關(guān);可以得到的結(jié)論是 。

(4)本實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中采用了的物理研究方法是 。

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科目: 來(lái)源:2017屆山西省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水。

(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和 。

(2)用兩個(gè)相同的酒精燈加熱相同時(shí)間的目的是 。

(3)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知:他是用 相同比較 的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的。

(4)要使水和煤油升高相同的溫度, 需要加熱的時(shí)間更長(zhǎng),表明 的吸熱能力強(qiáng)。

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科目: 來(lái)源:2017屆山西省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時(shí)的熱效率。他們用酒精燈給100g的水加熱,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間測(cè)得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精。(酒精的熱值為3×107J/kg)求:

(1)此過(guò)程中水吸收的熱量;

(2)酒精完全燃燒放出的熱量;

(3)酒精燈燒水時(shí)的熱效率。

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