16．下列現(xiàn)象中，不屬于擴散現(xiàn)象的是（　�。�

	A．	雨水順著沙�？p隙滲入土壤		B．	炒菜時加鹽，使菜有了咸味
	C．	少量工業(yè)區(qū)廢水污染了整個水庫		D．	校園里蘭花盛開，清香怡人

15．如圖所示，符合安全用電常識的是（　�。�

	A．	絕緣皮破損		B．	用絕緣棒挑起電線
	C．	電線上晾衣服		D．	電視天線與電線接觸

14．通常情況下，下列學(xué)習(xí)用品屬于導(dǎo)體的是（　�。�

A．

硬紙板

B．

鉛筆芯

C．

橡皮擦

D．

塑料直尺

13．如圖甲所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點（形變在彈性限度內(nèi)），然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出該過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示，則（　�。�

	A．	運動過程中小球的機械能守恒
	B．	t2時刻小球的加速度為零
	C．	t1～t2這段時間內(nèi)，小球的動能在逐漸減小
	D．	t2～t3這段時間內(nèi)，小球的動能與重力勢能之和在增加

12．下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（　�。�

	A．	電視機遙控器是通過發(fā)出不同的紅外線實現(xiàn)電視機遙控
	B．	雨后天空出現(xiàn)彩虹是太陽光在傳播中被空氣中的水滴色散而成的
	C．	在太陽光下我們看到紅色的玫瑰花是因為它反射太陽光中的紅色光
	D．	小孔成像是光的折射形成的

11．閱讀短文，回答問題：
電熱膜是一種新型的電熱器件，如圖甲所示是一種常見的電熱膜．
電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面，經(jīng)過特殊工藝加工形成的一條條薄的導(dǎo)電墨線，導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連，形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示．
電熱膜通電工作時沒有發(fā)紅、熾熱現(xiàn)象產(chǎn)生，它與被加熱物體直接接觸，產(chǎn)生的熱量很快傳給被加熱物體，所以電熱膜本身溫度并不太高，不易氧化，使用壽命長．在制造電熱膜時，會出現(xiàn)不同區(qū)域?qū)щ娔�線厚度不均勻的現(xiàn)象，厚的導(dǎo)電墨線電阻�。畬�(dǎo)電墨線電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示，這種溫度特性的優(yōu)點是，它不會因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴(yán)重發(fā)熱不均、局部過熱的現(xiàn)象，這是電熱絲所不具備的，它保證了電熱膜各處的溫度均勻．

（1）電熱膜取暖器工作時，室內(nèi)空氣溫度升高是通過熱傳遞方式增加空氣內(nèi)能的；
（2）某根導(dǎo)電墨線的局部導(dǎo)電材料脫落，如圖丁中A部分，這根導(dǎo)電墨線的電阻A；
A．變大       B．變小       C．不變       D．以上三種情況均有可能
（3）與傳統(tǒng)的電熱絲加熱器相比，電熱膜取暖器的發(fā)熱效率高，原因是通電工作時沒有發(fā)紅、熾熱或發(fā)光現(xiàn)象的產(chǎn)生；
（4）將圖戊中一塊電熱膜接入電路，正常工作時金屬導(dǎo)線中A、B處電流分別為I_A和I_B，則B；
A．I_A＞I_B      B．I_A＜I_B      C．I_A=I_B      D．I_A≤I_B
（5）電熱膜不會因厚度不均而出現(xiàn)局部過熱的現(xiàn)象，原因是導(dǎo)電墨線的電阻隨溫度的升高而增大，發(fā)熱功率減�。�

10．小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規(guī)律”，實驗裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：
（1）如圖甲所示，小樂在探究“平面鏡成像特點”的實驗中：
①選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系；
②小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像的大小將不變（變大/不變/變�。�．
（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
①當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實像，則該凸透鏡的焦距為10cm；
②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規(guī)律在實際生活中的應(yīng)用是投影儀（照相機/投影儀/放大鏡）；
（3）若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會成在“視網(wǎng)膜”的前面（前面/后面）．
（4）2013年6月20日上午，女航天員王亞平進行了中國首次“太空授課”．當(dāng)時王亞平現(xiàn)場制作了一個“水透鏡”，并通過攝像機向全世界展示透鏡．通過電視我們看到了如圖丙景象．由圖可知，王亞平制作的透鏡是凸（凸/凹）透鏡，原因是我們透過透鏡看到了王亞平的倒立、縮小、實像．

9．一只蘋果的質(zhì)量為150g、體積為1.6×10^-4m³，投入水中后，靜止時蘋果受到的浮力大小是1.5N．（g=10N/kg）

8．如圖所示為“安裝直流電動機模型”實驗的電路圖．實驗時，閉合開關(guān)S線圈轉(zhuǎn)動，再將滑動變阻器滑片P向左移動，電動機轉(zhuǎn)速將變快；若開關(guān)S閉合后線圈不轉(zhuǎn)，則他應(yīng)該檢查：（1）線圈中是否有斷路；（2）磁體是否還具有磁性；（3）電刷與換向器的摩擦是否太大及軸與軸架的摩擦是否太大；（4）電動機線圈是否位于平衡位置．

7．手機通話是通過電磁波來傳遞信息，通過攝像鏡頭捕獲人臉圖象，可實現(xiàn)視頻對話．該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，可拍攝鏡頭前20cm以外的整個人臉．它的焦距應(yīng)小于10cm．