16．教室內(nèi)的日光燈有兩種懸掛方式，如圖所示．
（1）甲圖中以吊鏈a的固定點(diǎn)O作為支點(diǎn)，分析吊鏈b對(duì)燈的拉力時(shí)，可將日光燈視作省力（選填“省力”、“等臂”或“費(fèi)力”）杠桿．
（2）比較甲圖、乙圖兩種懸掛方式，甲圖吊鏈?zhǔn)艿降睦�力大小為F_甲，乙圖吊鏈?zhǔn)艿降睦�力大小為F_乙，則F_甲＜F_乙（選填“＜”、“=”或“＞”）．

15．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖所示的情形，要使像成在光屏中央，應(yīng)將光屏向下（上/下）調(diào)整．
（2）當(dāng)他調(diào)節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)一個(gè)倒立等大的像，則此凸透鏡的焦距為10cm．
將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、縮小（放大/縮小/等大）的實(shí)像，應(yīng)用這個(gè)原理工件的儀器有照相機(jī)．
（3）如圖所示，在凸透鏡前放置一個(gè)“近視眼睛”的鏡片，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像．現(xiàn)取下“近視眼鏡”的鏡片，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．

14．根據(jù)題目要求畫圖：

（1）如圖甲，有兩束光線射向凸透鏡，請完成光路（F為焦點(diǎn)，O為光心）．
（2）如圖乙一個(gè)物體在壓力F的作用下靜止在豎直墻面上，請作出該物體在豎直方向上所受力的示意圖．
（3）如圖丙，在虛線框內(nèi)分別畫出開關(guān)和燈泡的符號(hào)，使之符合安全用電要求，并將三孔插座正確接入電路．

13．如圖甲被測物體的長度為2.85 cm，如圖乙彈簧測力計(jì)分度值為0.2N．

12．如圖是擲鉛球的場景，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	鉛球在空中下落過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能
	B．	鉛球離開手后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用
	C．	鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷改變是因?yàn)槭艿街亓ψ饔?/td>
	D．	鉛球靜止在水平地面上時(shí)，所受的重力和鉛球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)平衡力

11．一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長方形木板，以中線MN為界，對(duì)比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了研究．

（1）①小華將滑塊放木板上，通過細(xì)線和固定的測力計(jì)相連，如圖甲．水平向右拉動(dòng)木板，待示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時(shí)測力計(jì)的示數(shù)F_左和F_右，若F_左＞F_右，則木板的左（左/右）側(cè)更粗糙，實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)木板．
②小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對(duì)稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運(yùn)動(dòng)，則木板左（左/右）側(cè)更粗糙．
（2）小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下操作：
A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn)，另一端分別與同一滑塊接觸．
B．移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過MN但不滑離木板．
C．分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x₁和x₂．
小明想根據(jù)x₁和x₂的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義．
①為能根據(jù)x₁和x₂的大小關(guān)系作出正確判斷，請指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問題不能確定滑塊經(jīng)過中線MN時(shí)的速度相同．
②簡述改進(jìn)方法：將彈簧的一端固定在中線MN上，另一端分別與同一滑塊接觸，移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長度，由靜止釋放滑塊，使滑塊不滑離木板，分別測出滑塊滑行的距離x₁和x₂．
（3）小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板，測出滑塊運(yùn)動(dòng)的速度，作出滑塊從兩端分別運(yùn)動(dòng)至MN過程中的速度v和時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖丙，則圖線b（選填“a”或“b”）所對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是b圖線物塊的速度變化快．

10．某加熱裝置的工作原理如圖所示，兩電阻絲的阻值相等．電源電壓不變，它有高、中、低溫檔三個(gè)工作狀態(tài)．當(dāng)開關(guān)S₁接b，S₂斷開時(shí)，它是處于低溫檔狀態(tài)，此時(shí)電路功率為P₁；當(dāng)開關(guān)S₁接a，S₂閉合時(shí)，電路功率為P₂，則P₁：P₂=1：4．

9．小明幫爺爺澆菜園．他從井中提水時(shí)發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)．于是他找來一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測力計(jì)和燒杯等器材進(jìn)行了如圖1所示的探究．

（1）分析上圖彈簧測力計(jì)示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受浮力越大．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明繪制了彈簧測力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖2所示．分析圖象可知：
①曲線b（選填“a”或“b”）描述的是彈簧秤示數(shù)的變化情況．
②丁圖中金屬圓柱體所受浮力為2.0N；該金屬圓柱體的質(zhì)量為540克，金屬圓柱體的密度為2.7×10³kg/m³．

8．為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了張華所在的物理實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量．某次的操作如下：
（1）用天平測量液體的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為49g．用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為30mL．
（2）此次實(shí)驗(yàn)測得的液體的密度為0.8g/cm³．盡管體積測量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實(shí)際值要偏小（選填“偏大”或“偏小”）．
 （3）他們對(duì)測量方法進(jìn)行修正后，測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖丙所示．由圖象可知該液體的密度為0.8g/cm³；通過查表對(duì)照知該液體可能是煤油或酒精．（一些常見物質(zhì)的密度如表所示）

一些物質(zhì)
物質(zhì)	硫酸	水	煤油	酒精
密度（kg•）	1.8×10	1.0×10	0.8×10	0.8×10

7．物理學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場，用磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示）來描述磁場的強(qiáng)弱，它的國際單位是特斯拉（符號(hào)是T），磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表明磁場越強(qiáng)；B=0表明沒有磁場．有一種電阻，它的大小隨磁場強(qiáng)弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象．為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì)，小剛設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請解答下列問題：

（1）當(dāng)S₁斷開、S₂閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，則此時(shí)電流表的示數(shù)為0.03A．電阻R消耗的功率是0.09W．
（2）只閉合S₁，通電螺線管的右端為N極；閉合S₁和S₂，移動(dòng)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，由圖象可得，此時(shí)該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.3T．
（3）實(shí)驗(yàn)中小剛將電路中電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場的方向無關(guān)．
（4）實(shí)驗(yàn)中小剛通過改變滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值來改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度，請你再提供一種改變磁感應(yīng)強(qiáng)度的方法改變通電螺線管的線圈匝數(shù)．