19．同一物體漂浮在水面上和水銀面上，它們所受的浮力是（　�。�

A．

水中大

B．

水銀中大

C．

一樣大

D．

無法確定

18．如圖所示，彈簧測力計左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過細線與彈簧測力計右端相連，細線與木板平行且與彈簧測力計軸線在一條直線上．小明同學利用此裝置探究滑動摩擦力大小與壓力的關系
（1）實驗步驟如下：
①把橡皮泥粘在滑塊上•先用彈簧測力計測出滑塊和橡皮泥的總重；
②再將粘有橡皮泥的滑塊放到木板上，并通過細線和彈簧測力計相連． 用手向右拉動木板，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后讀出示數(shù)f．滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)；
③多次改變橡皮泥的重力，并重復步驟①②，實驗數(shù)據記錄如表所示．

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6
壓力F/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
彈簧測力計示靈敏f/N	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2

（2）分析實驗數(shù)據可知，在接觸面狀況相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小的關系是在接觸面的粗糙程度不變時，滑動摩擦力與壓力成正比．
（3）向右拉動木板時，快拉或慢拉對彈簧測力計的示數(shù)沒有（選填“有”或“沒有”）影響．

17．請完成下面的實驗操作：
（1）把托盤天平放在水平臺上，將游碼移至零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，則應向左調節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．
（2）在用酒精燈研究水沸騰時溫度變化特點的實驗中，為了探究水沸騰過程中是否需要吸熱，應撤掉酒精燈，觀察水是否繼續(xù)沸騰．
（3）在用蠟燭探究平面鏡成像特點的實驗中，為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張卡片紙放在蠟燭像所在的位置，然后應在蠟燭的像 （選填“蠟燭”或“蠟燭的像”）所在玻璃板這一側觀察卡片紙上是否有蠟燭的像．

16．如圖為一游客在進行戶外攀巖活動時借助繩索沿傾斜的 巖壁攀登的情形．請在圖中作出巖壁對游客左腳的力．

15．如圖所示為標有“5V 400mA”的充電器，5V表示充電電壓是5V，400mA是其最大輸出電流．小明發(fā)現(xiàn)每次充電時間太長了，他想能否通過提高最大輸出電流實現(xiàn)快速充電呢？通過查閱資料得知，影響手機電池壽命的最大殺手是電池發(fā)熱．他作了如下分析明白了其中的道理：根據焦耳定律，電池的電阻不變（選填“不變”、“增大”或“減小”），相同時間內，充電電流過大，產生的熱量增大會減小電池壽命．

14．2015年6月1日23點，一輛載有454人的“東方之星”客輪突遇12級龍卷風，在長江湖北監(jiān)利水段水域瞬間傾覆，經調查事幫原因有二：一是“東方之星”客輪水面以上部分和水面以下部分質量分布不合理，導致重心偏高，穩(wěn)定性不夠；二是此次發(fā)生在長江水面的龍卷風內部空氣流速極大，氣壓極低（選填“高”或“低”），強烈的氣壓差使客輪瞬間發(fā)生傾覆．客輪后倒扣在水面上，若客輪某部分處在水中約10m深，其受到水的壓強約是100000pa．（ρ_水=1.0×10³kg/m³）

13．為適應教育均衡發(fā)展的需要，我市各中小學都配備了電子白板．投影機的光射到表面并不光滑的白板上發(fā)生了漫反射，故教室各個座位上的同學均能看到投射到白板上的內容此時若有一只蒼蠅趴在鏡頭上，屏幕上將不會（選填“會”或“不會”）顯示蒼蠅的像．

12．如圖所示，物理興趣小組的同學用塑料瓶自制了一個火箭模型．在瓶子的側壁安裝一個電火花發(fā)生器，按下按鈕會產生電火花．從瓶口噴入酒精后 蓋上錐形紙筒，按下按鈕，紙筒立即向上飛出．紙筒飛出的過程相當于內燃機的做功沖程，紙筒飛出后瓶內氣體的內能減小（選填“增大”或“減小”），并產生大量白霧．

11．如圖設備利用電磁感應原理工作的是（　�。�

A．

麥克風

B．

揚聲器

C．

電動機

D．

電磁繼電器

10．跳遠運動包括助跑、起跳、落入沙坑三個階段．下列有關說法正確的是（　　）

	A．	運動員助跑過程中機械能不變
	B．	運動員在最高點時重力勢能最大
	C．	運動員在最高點時動能為零
	D．	運動員起跳升空的過程中重力勢能轉化為動能