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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.在“觀察水的沸騰”的實驗中,某個實驗小組觀察到燒杯中的水正在沸騰,溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的溫度為99℃;圖2(甲)(乙)所示水中氣泡上升過程的兩種情況,圖甲是水沸騰時的情況.老師取一張光滑的厚紙,做成一個小紙鍋.將實驗中的燒杯換成小紙鍋,紙鍋里裝些水,放到火上加熱.過一會水就會沸騰,而紙鍋不會燃燒.這主要是因為水沸騰時吸熱,水的溫度將不變(填“升高”、“降低”或“不變”),使紙鍋的溫度不能達到紙的燃點.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,日晷儀通過觀察直桿在太陽下的影子所在的位置就可知道時間,日晷儀計時利用了光的直線傳播,池水看起來比實際的要淺,這種現(xiàn)象是由光的折射引起的.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.950m=9.5×105mm;72km/h=20m/s;1.3kg/m3=1.3×10-3g/cm3

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.關于聲的說法正確的是(  )
A.人們可以用聲學儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強度
B.超聲波清洗機和B型超聲波診斷儀,都利用了聲波可能傳遞能量
C.超聲導盲儀和倒車雷達,利用了聲波可以傳遞信息
D.給摩托車安裝消聲是阻斷噪聲傳遞

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科目: 來源: 題型:計算題

20.重100N的物體,被200N的水平壓力壓在豎直墻面上保持靜止,物體的質(zhì)量為多大?當壓力減小為160N時,物體勻速下滑,此時,物體受到的摩擦力多大?方向如何?此時若再對物體施加一個豎直向上的推力,使物體沿著墻壁勻速向上運動,則該推力為多大才能滿足要求?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.在學過摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系?他利用如圖所示的裝置進行探究實驗.
實驗步驟如下:
①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
實驗相關數(shù)據(jù)如表:
實驗序號臺式測力計示數(shù)F1/N金屬盒總重力G/N彈簧測力計示數(shù)F2/N
4.84.81.8
3.21.2
4.86.41.8
(1)此實驗是根據(jù)二力平衡原理測出摩擦力大小的.該實驗中是通過向金屬盒內(nèi)添加沙子來改變金屬盒總重力的.
(2)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,拉動白紙進行實驗具有的優(yōu)點具體體現(xiàn)在:彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù).(寫出一條即可)
(3)請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為4.8N.
(4)比較實驗步驟①③(填序號)的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關.
比較實驗步驟①和②可以初步得到:在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.

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科目: 來源: 題型:作圖題

18.(1)如圖甲所示,小明用120N的力將重為5N的足球踢向空中,畫出足球在空中飛行時所受力的示意圖(空氣阻力忽略不計).
(2)木塊A與平板小車(表面粗糙)一起在水平桌面上向左勻速運動,當小車受外力作用突然減速時.木塊隨即在小車,的平板上滑行,作出木塊滑行過程中的受力示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.一鐵塊在5N的水平拉力作用下,在水平桌面上沿拉力方向做勻速直線運動,則它受到的摩擦力為5N.若把拉力增大到8N,此時鐵塊在水平面上做加速運動.這時鐵塊受到的摩擦力不變(選填“變小”或“變大”或“不變”),因為接觸面的粗糙程度和壓力大小都不變.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.為節(jié)能減排,建筑上普遍采用空心磚替代實心磚.如圖所示,質(zhì)量為3.6kg的某空心磚,規(guī)格為20cm×15cm×10cm,磚的實心部分占總體積的60%.該磚塊材料的密度為2×103kg/m3,生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實心磚可節(jié)省材料2.4kg.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,將兩個完全相同的彈簧測力計的掛鉤鉤在一起,然后甲同學用500N的拉力拉彈簧測力計B,則A測力計示數(shù)為FA=500N;若甲、乙兩同學同時用500N的力向相反方向拉測力計,則此時B測力計的示數(shù)FB=500N.(均不計彈簧測力計和繩的重)

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