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科目: 來源: 題型:選擇題

16.據(jù)報道日本三菱重工業(yè)于2015年2月24日實施了這一實驗.實驗將10千瓦的電力轉(zhuǎn)換成微波,通過天線傳輸給500米外的面板狀接收裝置,然后再將接收到的微波還原成電力,最終用電力成功點亮發(fā)光二極管.500米的傳輸距離是當(dāng)前日本同類實驗中的最長距離.有關(guān)說法不符合物理知識的(  )
A.微波是一種電磁波
B.發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體材料
C.發(fā)光二級管主要是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.利用技術(shù)實現(xiàn)宇宙太陽能發(fā)電

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運動.假設(shè)在運動過程中重力突然消失,物體還受哪幾個力( 。
A.壓力、支持力B.摩擦力、支持力C.摩擦力、壓力D.不受任何力

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科目: 來源: 題型:填空題

13.高于20000Hz的聲音叫超聲波,低于20Hz的聲音叫次聲波.如蝙蝠總是在夜幕降臨后活動,原因是它能夠發(fā)射并接受超聲波.

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科目: 來源: 題型:多選題

12.聯(lián)系生活學(xué)物理,是學(xué)好物理的關(guān)鍵,以下是小婷根據(jù)日常生活經(jīng)驗進(jìn)行的估測,你認(rèn)為合理的是( 。
A.正常人的心跳頻率大概為65Hz
B.中學(xué)生在空氣中所受空氣的浮力約0.7N左右
C.教室空氣的質(zhì)量大概是幾十kg
D.教室中飲水機正常工作電流大概為10A左右

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科目: 來源: 題型:計算題

11.把一個標(biāo)有“10V,3W”的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12V的電源上(如圖所示).小燈泡恰能正常工作,通過計算回答:
(1)通過小燈泡的電流是多少?
(2)串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大?
(3)該電路工作10s,定值電阻產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目: 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,底面積為200cm2的容器自重10N,裝入100N的水時,水的深度為30cm,(g取10N/kg)求:
(1)水對容器底的壓強和壓力.
(2)容器對地面的壓力和壓強.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進(jìn)行如下操作:
a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離;
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離;
c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是b(填“a”“b”或“c”).
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越遠(yuǎn).
(3)糾正錯誤后,多次實驗進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運動.
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時速度相同.
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力不是(填“是”或“不是”)一對平衡力.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.把一個體積為250cm3的物體,放在一個盛滿水并有溢水管的水槽中,從溢水管中流出來的水的體積為200cm3,那么,這個物體的浮沉情況是漂浮,物體所受浮力是2N,物體的密度是0.8×103kg/m3.(g取10N/kg)

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科目: 來源: 題型:填空題

7.液體和氣體對浸在其中的物體有豎直向上(填方向)的浮力,在空氣中用彈簧測力計稱得某物體的重力是8N,在水中稱時,示數(shù)是3N.物體在水中受到的浮力大小是5N.

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同步練習(xí)冊答案