7．如圖所示是“探究凸透鏡成像”實驗的裝置．實驗時，先調節(jié)燭焰、凸透鏡，光屏三者的中心大致在同一高度上，然后不斷改變蠟燭到凸透鏡的距離，并移動光屏的位置，得到的實驗數(shù)據(jù)如表．

實驗序號	物距 （cm）	像距 （cm）	像的性質
			正倒	大小	虛實
1	40	13.3	倒立	縮小	實像
2	30	15	倒立	縮小	實像
3	20	20	倒立	等大	實像
4	15	30	倒立	放大	實像
5	12	60	倒立	放大	實像
6	10		不成像
7	8		正立	放大	虛像
8	4		正立	放大	虛像

（1）圖甲中所示的實驗操作目的是什么？
（2）實驗過程中，觀察到隨著蠟焰位置的變化，像的變化有兩個轉折點，分析表中數(shù)據(jù)據(jù)認為這兩個轉折點的位置在何處？它們分別是像的哪種變化過程的轉折點？

6．用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：①將氣球吹大，并用夾子把口封緊；②從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；③將一根細繩穿過吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”運動的軌道，把封口的夾子松開，氣球就會向右（選填“左”或“右”）運動，使氣球由靜止變?yōu)檫\動的力的施力物體是氣球噴出的氣體（空氣），此現(xiàn)象說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．

5．在“測量小燈泡電功率的實驗中”，已知電源電壓為6V，小燈泡標有“2.5V”的字樣，燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．

序號	U/V	I/A
1		0.22
2	2.5	0.26
3	3	0.3

（1）請將電路補充完整，使滑動變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)增大．
（2）小明按上面電路接好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，燈泡不發(fā)光，左右移動滑片，現(xiàn)象沒有變化，他要用鄰組完好的燈泡與燈座替換現(xiàn)有的，應該先進行的操作是斷開開關，替換后沒有排除故障，你認為他的電路故障是小燈泡斷路．
（3）排除故障后，小明測量出三組數(shù)據(jù)如表，其中第1次實驗時電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為1.8V，由表中數(shù)據(jù)可知燈泡正常發(fā)光時的功率為0.65W．
（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)不能（能/不能）得出通過燈泡的電流與電壓成正比的結論，若考慮到電壓表中有電流通過，流經(jīng)電流表的電流應大于（大于/等于/小于）流經(jīng)燈泡的電流．

4．如圖所示是“再探動滑輪“的實驗裝置，下列說法正確的是（　　）

	A．	使用這個滑輪可以省距離
	B．	使用這個滑輪可以改變力的方向
	C．	使用這個滑輪一定省一半力
	D．	鉤碼重力越大，用該滑輪勻速提升它時的機械效率也越大

3．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R₁、R₂是定值電阻，R₃是滑動變阻器．閉合開關S后，當滑片P由a向b滑動的過程中，電壓表V₁、V₂的示數(shù)變化量分別為△U₁、△U₂，電流表的示數(shù)變化量為△I．則下列判斷中正確的是（　�。�

	A．	△U1=△U2
	B．	電壓表V1的示數(shù)和電流表A的示數(shù)均變大，電壓表V2的示數(shù)變小
	C．	$\frac{△{U}_{2}}{△I}$-$\frac{△{U}_{1}}{△I}$=R2
	D．	R1和R2消耗的總功率變化了△U2•△I

2．小明用下列實驗器材做“測量小燈泡電功率”的實驗：電源（三節(jié)新干電池），電流表、電壓表、標有“2.5V”字樣的小燈泡、滑動變阻器（25Ω1A）、開關、導線若干．

（1）請將圖甲電路補完整，要求滑片向右移動時，電壓表示數(shù)變大．
（2）實驗中燈泡突然熄滅，可能是燈泡斷路，也可能是燈泡短路，下列操作肯定能判斷故障類型的是A．
A．閉合開關，觀察電壓表示數(shù)
B．直接更換相同規(guī)格的小燈泡，閉合開關，觀察燈泡是否發(fā)光
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
D．移動滑動變阻器滑片，觀察電壓表示數(shù)是否變化
（3）小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為0.28A，小燈泡的額定功率為0.7W．
（4）為了探究電流與電阻的關系，僅把電路中的小燈泡換成定值電阻，保持電壓表示數(shù)為2.0V，則換接的定值電阻不能大于20Ω．實驗測量完成后，小明應該進行的操作是換用其它電阻，進行多次實驗．

1．下列關于光學現(xiàn)象的描述中不正確的是（　�。�

	A．	圖甲樹蔭下圓形光斑是太陽通過小孔成的像
	B．	圖乙中，人配戴該透鏡可以矯正近視
	C．	圖丙中，橋在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象
	D．	圖丁中，變成方形的太陽是光的折射現(xiàn)象

20．家庭電路中用電器耗能情況的研究．
前期準備：小明和小華收集了家中部分用電器和儀表的數(shù)據(jù)，其中電能表的情況如圖所示，由此可知小明家中的用電器的總功率最大不能超過8800W，此時電能表的示數(shù)為3415.2kW•h．
課題一：研究LED節(jié)能燈的耗能情況
（1）小明和小華發(fā)現(xiàn)家中所有的用電器都沒有在工作，于是他們打開客廳內(nèi)的一盞LED節(jié)能燈，節(jié)能燈正常發(fā)光．他們觀測到1min中內(nèi)電能表指示燈恰好閃爍了3次，根據(jù)該數(shù)據(jù)可算出小明家電路中電流做功的功率為60W．
（2）小明感到此結果與LED節(jié)能燈的標注的額定功率明顯不符，其原因最可能是C．
A．小明家的節(jié)能燈比較特殊，功率較大    B．小明在時間測量中存在一定的誤差
C．小明家有不少用電器處于待機狀態(tài)      D．小明在計數(shù)存在錯誤
（3）小明解決了研究中存在的問題后，再次回到電能表前，經(jīng)觀測，1min內(nèi)電能表指示燈還未閃爍，因而無法計算節(jié)能燈電功率，于是他們各自提出不同的實驗方案：
小明的方案：測量3min內(nèi)電能表指示燈閃爍的次數(shù)，計算出節(jié)能燈的電功率；
小華的方案：測量電能表指示燈閃爍1次所用時間，計算出節(jié)能燈的電功率．
你認為小華（小明/小華）的方案更合理．
（4）小華按自己方案操作，記錄到指示燈閃爍1次所用的時間為120s，則小明家節(jié)能燈的電功率為10W．若該節(jié)能燈與40W的普通白熾燈亮度相同，則該節(jié)能燈與亮度相同的白熾燈相比，可以節(jié)約75%的電能．
課題二：研究額定功率1.2kW的電壓力鍋是否間歇工作在只接入該電壓力鍋正常工作的情況下，測得電能表在0.1h內(nèi)指示燈共閃爍60次，由此可知該過程中壓力鍋是間歇（間歇/持續(xù)）工作的．

19．如圖所示的線圈abcd能繞軸轉動的原理是磁場對通電導體有力的作用，若需持續(xù)轉動，需給線圈安裝換向器．我們?nèi)绻麑⒕�圈看作一個單匝的通電螺線管，就可以將其等效為一個條形磁鐵，將其上方看成是N極，下方看成是S極，兩極均在磁場的作用下向異名磁極靠近，則B（A/B）是電源的正極．

18．如圖是小明制作的“浮沉子”，為了探究其浮沉，大瓶瓶蓋應該旋緊（旋緊/擰開）．用力擠壓瓶體后，發(fā)現(xiàn)浮沉子下沉，玻璃小瓶沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力大小不變．